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모더니즘(postmodernism)이다. 이 용어는 명확한 의미 규정이 확립된 것이 아니며 따라서 포스트모더니즘 사상은 그 개념 자체의 다의성과 모호성, 불확정성의 성격 규정을 가지고 있다.
이러한 현대사회에서 영유아보육을 위한 새로운 교육 철
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포스트모더니즘적 개념
1. 쿠레레(currere)로서의 교육과정
2. 정치적 텍스트로서의 교육과정
3. 인종적 재생산 도구로서의 교육과정
4. 젠더 재생산 도구로서의 교육과정
5. 현상학적 텍스트로서의 교육과정
6. 미학적 텍스트로서의
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식적 이야기를 작가는 말하고 있다. 상대적으로 다른 텍스트에 비해 분량도 적고 이해가 잘 가지 않았지만 문화 식민주의나 포스트모더니즘의 수용 과정에 대해서 비교적 잘 알 수 있었다.
♣ 마치며...
-한국 현대 문학계의 논쟁을 바라보며.
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개념, 가치, 관행들을 비판하는 것을 가능하게 해 준다는 것이다. 따라서 타자성은 더 이상 억압받고 열등한 상황이 아니라, 오히려 개방성, 복수성, 다양성, 차이를 허용하는 방식이다.
두 번째 입장은 포스트모더니즘의 핵심사상인 일체의
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Post - modernism과 교육
가. 개념 : 포스트모더니즘은 20C 후반의 소비와 쾌락이 넘치는 사회 속에서 형성된 문화이다. 포스트모더니즘은 과학이나 언어, 예술, 사회와 문화에 대한 합리적 이해를 가능케 하는 객관적 근거. 논리, 또는 구조를 인간
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문학에 대한 수요 팽창을 반영하며 다양한 외래 사조의 급격한 유입으로 인한 실험적 요소와 파격적 스타일에 대한 관심이 증대되면서 현실화하였다. 또 정치권력 주도의 관변적 문학에 대한 반감으로 인해 이념의 쇠퇴와 포스트모더니즘의
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모더니즘에서 포스트모더니즘으로 변동되는 이유는 무엇인가. 그 이유는 정보통신기술과 뉴미디어의 비대중적 특성, 상호작용성으로 인하여 산업사회의 대중문화가 해체되고 다양한 개인의 문화적 기호를 만족시켜줄 수 있는 개인의 문화
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특성을 가진다. 시간의 흐름에 따라 시시각각 변하는 자연 환경과 그 속에 존재하는 글라스 하우스를 통하여 필립 존슨은 포스트모더니즘이 추구하는 변화와 수용을 보여주고자 한다. 현대엔지니어링, “포스트 모더니즘 건축의 대표, 필립
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모더니즘과 포스트모더니즘이 속해있는 문화라는 것에 대해서 생각해보았다. 생각하고 표현한다는 것은 모더니즘과 포스트모더니즘의 차이를 형성하는 것뿐만 아니라 여태까지의 모든 문화에 적용되어 왔다. 그렇기에 우리들도 무엇을 하
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포스트 모더니즘은 끝없는 자본의 논리,그 거대한 힘과 함께 밀려온다는 사실이다. 당연히 포스트 모더니즘은 \'모든것의 상품화\'와 한 짝을 이루고 있다. 포스트모더니즘이 해체하는 것들은 조각조각나 자본이라는 거대한 입속으로 밀어넣
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