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로 재탄생 시킨 것이다. 일반적으로 복식 포스트모더니즘의 대표적인 좋은 사례로써 스트리트 패션으로 하이 패션에 도입이 되어서 새로운 감각으로 대중사이에 널리 유행이 된 상향전파설의 좋은 예라고 할 수 있다.
즉 이런 복식에는 독특
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포스트모더니즘과 그 주변 이야기], 서울: 문화사상사, 1994
김연택, [건강한교회와 예배], 서울 : 도서출판 프리셉트, 2000
김영한, [21세기 세계관과 개혁신앙], 서울: 예영커뮤니케이션, 2006
김영한, [21세기문화신학2 , 문화변혁과 개혁신앙], 서
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, 탈권위를 지향하는 새로운 형식의 출현이다.
포스트모던 디자인
건축
모더니즘과 포스트모더니즘 디자인의 차이가 가장 확연히 드러나는 것은 건축이다.
현대 모더니즘 건축의 특징은 다분히 기능적이다. 그리고 육각형의 보편성을 지닌
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더니즘으로 모더니즘에 대한 비판으로서 일반적으로 정의 되어진 개념에 대한 한계를 뛰어 넘음으로써 틀에 박힌 사회적인 고정관념을 깨고 새로운 가치 개성과 자율성 다양성 대중성을 강조하게 되었다.
5. 포스트 모더니즘 문제점과 비판
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러나 그 이론이 일어날 때의 저항과 개혁정신을 간과해서는 안되다. 포스트모더니즘은 어느 날 갑자기 하늘에서 뚝 떨어진 실험도 운동도 아니었다. 역사의 발전 과정에서 일어나는 예측하지 못한 모순을 해결하고 더 낳은 사회를 만들자는
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1. 서론 (시각설정)
2. 서구의 포스트모더니즘과 대중문화
3. 고급문화와 대중문화의 갈등
4. 대중문화의 승리와 포스트모더니즘
5. 포스트모더니즘과 후기 자본주의
6. 포스트모더니즘 논리
7. 결어
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, 흥미의 유발, 학습장면의 중시, 토론등을 활용
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
1) 소사적 지식의 중시
2) 교육현장에서의 작은 목소리 존중
3) 과학적, 합리적 이성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복
4) 교육의 구조적 변화 촉발
5) 공교육
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post.htm
http://www.penart.co.kr/literatureart/history/postmodern.htm
http://www.amy.pe.kr/study/philosophy25.htm
http://guilbut.netian.com/hy-34.html 1. 포스트 모더니즘의 발생
2. 모더니즘과 포스트 모더니즘
3. 포스트 모더니즘의 개념과 양상
4. 포스트모더니즘
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단점을 모두 가지고 있다.
따라서 우리가 나아가야 할 교육의 방향이란 포스트 모더니즘적인 교육의 장점을 최대한 살릴 수 있는 여건을 마련하고, 모더니즘의 교육적 장점을 계속 취해야 할 것이다.
포스트모더니즘 교육은 학생의 개성을
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니즘의 한계에 다양하게 접근했다. 예를 들어, 모더니즘의 어느 부분은 받아들이고 개선되는가 하면, 한편으로는 신랄하게 도전되고 저항되기도 하였다. 그렇기 때문에 포스트모더니즘의 조금은 혼란스럽고 이중적일 수밖에 없는 양상은 모
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