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특징
1.1 대인기술의 정의
1.2 대인기술의 전반적인 특징
2. 언어적 대인기술
2.1 언어적 대인기술의 개념
2.2 효과적인 언어적 대인기술의 요소
3. 비언어적 대인기술
3.1 비언어적 대인기술의 개념
3.2 비언어적
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개념
2. 진보주의의 배경
3. 진보주의교육
4. 진보주의의 주요사상가
5. 진보주의의 영향및 한계
5.진보주의가 주는 시사점
Ⅲ 킬패트릭 Kilpatrick
1. 교육사상
2. 교육방법
3. 교육과 사회
Ⅳ. 신교육 운동
(1) 신교육 운동의 등장배경
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개념과 역할
1. 체벌의 개념
2. 체벌의 역할
Ⅲ. 체벌의 교육적 효과
Ⅳ. 체벌에 대한 3가지 쟁점
1. 체벌 불가피론
2. 체벌 적극적 옹호론
3. 체벌 불가론
Ⅴ. 체벌인식의 문제점과 개선방안
1. 체벌인식의 문제점
2. 체벌인식에 대한
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지음, 처음만나는 문화인류학, 일조각, 2003.
3. 로저키징 지음, 전경수 옮김, 현대문화인류학, 현음사, 1996. 1. 학문으로써의 인류학
2. 인류학의 특징
3. 문화인류학의 패러다임
4. 문화인류학의 방법
5. 문화인류학의 제분야
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본론
① 가족복지의 개념과 정의
② 가족복지의 주요 기능 및 목적
③ 가족복지가 현대사회에서 필요한 이유
④ 가족복지 서비스의 실천 영역과 제도적 기반
⑤ 본인이 생각하는 가족복지의 의미와 방향성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개념
Ⅲ. 국어과(국어교육)의 특징
1. 도구 교과
2. 사고 교과
3. 가치관 교과
Ⅳ. 국어과(국어교육)의 목표
Ⅴ. 국어과(국어교육)의 가치교육
Ⅵ. 국어과(국어교육)와 입말문학
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 목표, 성격
2. 지도 내
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대표적인 반기독교 철학자의 인간론의 신론과의 연결 적 개관 )
본론
1. 프리드리히 니체의 인간론
① 니체의 사상적 개관
② 힘에의 의지 & 초인
2. 다윈의 인간론
① 진화론 탄생의 배경
② 진화론적 인간관(종의 기원)
3.
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, 신제도주의 연구, 서울: 대영문화사, 1999
○ 하연섭, 제도분석 이론과 쟁점, 서울: 다산출판사, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경로의존성의 개념
Ⅲ. 경로의존성의 특성
Ⅳ. 경로의존성의 기본연구
Ⅴ. 경로의존성 관련 시사점
참고문헌
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개념의 음악이 존재할 수 있음을 제시해 준다. 즉 구조에 의해 음악미가 발현되는 것이 아니라 소리자체의 매우 추상적이고 함축적인 내면성에 의해 아름다움이 발현되는 새로운 개념의 음악이 우리음악의 본질이다.
둘째로 이러한 발상의
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배경 및 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 가족이론
Ⅲ. 가족이론 철학과 역사
1. 가족이론의 철학적 기반
2. 가족이론의 간략한 역사
Ⅳ. 가족이론 유형과 비판점
1. 가족에 대한 가족이론
2. 가족을 위한 가족이론
Ⅴ. 가족이론의 현재적 과
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