|
수행되었지만 아직 이를 입증할 만한 연구 결과는 매우 제한적인 상황이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심
|
|
|
교육 부족
4. 스마트폰의 순기능과 역기능
1) 스마트폰의 순기능
2) 스마트폰의 역기능
5. 연구(분석)내용 제시
6. 청소년 스마트폰 중독 문제에 대한 해결방안
1) 유해물 노출 방지
2) 사회적 관계 회복
3
|
|
|
교육일 것이다.
사고 예방을 위한 안전 교육은 어렸을 때부터 시작하는 것이 효과적이므로 안전에 관한 올바른 지식과 태도를 유아기부터 확립시킴으로써 위험 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러주어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
|
|
|
(2004). 전생애발달이론. 서울: 학지사.
이태영 황영자 (1986). 영아반 종일반 보육원론. 서울: 보육사
김연수 (2004). 긍정적 부모역할 프로그램,부모역할훈련,부모교육,가족지지 프로그램. 서울: 이화여자대학교 사회복지연구센터
|
|
|
정보화 사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제\'
최장집/<한국 민주주의 이론>/한길사/1993
정종기/\'21세기 정보화 사회\'/글로벌/1999
차경수, 최충옥, 이미나/교육사회학의 이해/양서원
최성모/「정보사회와 정보화정책」/나남출판/1
|
|
|
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 가족과 집단
A. 가족
I. 가족에 대한 이해
1. 가족의 정의
2. 가족 형태
II. 체계로서의 가족의 특성
1. 가족 내 하위체계
1)
|
|
|
인지발달에 대한 사회문화적 영향
1. 유아의 사적 언어
2. 유아기 인지발달에 대한 사회문화적 영향
III. 정보처리이론
IV. 언어능력
1. 어휘력 및 문법
2. 의사소통 능력
3. 유아기 언어발달을 촉진하기 위한 도움
* 참고문헌
|
|
|
학습전이에 미치는 영향, 한양대학교
▷ 이승철(2010), 대기업에서 바라보는 인재상, 한국대학교육협의회
▷ 임형록(2006), 산업별 주요 대기업의 경영성과와 시사점, 산업연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대기업의 성격
Ⅲ. 대기업의 효율성
1. 소유
|
|
|
교육심리학, 학지사.
J.S.Bruner(2004), 교육의 과정, 서울: 배영사.
이진주 외(2011). 교육과정 연구에서 내러티브의 정당화. 교육연구. 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역
|
|
|
중심 교육과정의 구성과 교사는 가르치기 어렵고 학생은 배우기 어려운 것을 이해할 수 있다. 더불어 포트폴리오를 활용해 유아는 자신에 대한 직접적인 평가가 가능하며 독립적이며 자기주도적인 학습자가 될 수 있으며 전체적인 상황을 고
|
|
메뉴펼치기
