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수정보완 ⇒ 활용의 순서로 제작하였다.
공통학습자료의 구성은 그레이브스(Richard L.Graves)의 모방에 의한 작문 5단계설을 근간으로 약화기법을 첨가하여 그 내용을 구성하였다.
구성 요목은 ①학습일자 ②글쓴이 ③학습주제 ④학습결과 ⑤학
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료)
응용력 및 추리 상상력 신장
평가
(형성
평가지)
평가
(형성평가지)
평가실시→결과 확인→피드백
평가
(형성평가지)
평가실시→결과 확인→피드백
Ⅶ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)과 자기주도적학습
“강요된 운동은 신체에 해가
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중심으로 발전 되어가고 있다. Ⅰ. 몰입이론과 이러닝
1. 몰입이론
2. 초등학교 수업에서 이러닝 활용방안
Ⅱ. 협동학습과 이러닝
1. 협동학습
2. 초등학생 대상 이러닝 활용방안
(1) 이러닝 2.0
(2) 활용방안
* 참고문헌
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교육해야 함에도 불구하고 학교에서는 여전히 시대에 뒤떨어진 지식을 전수하고 주입하는데 주력하고 있다는 것이다.
정보화 사회, 지식기반사회는 평생학습사회를 지향할 수밖에 없으며, 사회는 이미 그 방향으로 변화하고 있다. 평생학습
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수를 통해서 학습잠재력을 측정함
여기서의 힌트는 아주 일반적인 조언에서 구체적 문제해결방법까지 단계적으로 주어짐
단계적 힌트의 제시에 따른 역동적 측정밥법은 상호교수법에서 하나의 일반화된 수업모델로 응용됨 1.평가도구의
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교육 학회지 제 7권 1호.
조미혜(1999). 체육과 수행평가 현장적용방안. 한국교육평가원 세미나자료.
조한무(1997). 포트폴리오 평가가 체육수업에 미치는 효과. 한국체육대학교 박사학위논문.
Bucher, L. A.(1975). Foundation of physical education. Saint Louis :
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교육, 또는 구성주의적 학습, PBL환경으로 불리는 여러 가지 새로운 교육개혁적 시도를 진심으로 이해하고 동참할 수 있게 될 것이다.
참고문헌
강인애(1997) - 왜 구성 주의인가? : 정보화 시대와 학습자 중심의 교육 환경, 문음사
김판수 외(2000)
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교육 방안 모색. 한국연구재단.
명수정 외. (2010). 기후변화 적응 강화를 위한 사회기반시설의 취약성 분석 및 대응 방안 연구 II. 한국환경정책평가연구원.
외교부. (2023). 기후변화에 관한 정부 간 협의체, 제6차 평가보고서 종합보고서 승인.
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교육 사조의 한 축인 구성주의의 기본 가정과도 뜻을 같이 한다고 볼 수 있다.
결국 각 교과의 구조는 단계가 있다는 점을 확신하고, 어린이들에게는 그들의 지적 발달 단계를 고려한 교재 구성과 교수학습 활동이 이루어져야 한다. 그러나
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학습 커뮤니티 활동도 즐길 수 있어 하기 싫은 공부를 즐겁게 할 수 있으므로 영어 학습 부진아를 위한 지도 방안의 하나로 효과적으로 사용될 수 있다. 다음은 사이버 컨텐츠를 활용한 멘토링에 유용한 영어교육 정보 포털 사이트로 개인별
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