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생태체계적 관점
2) 통합적 실천방법
3) 통합적 접근 모델의 체계
2. 미시적 실천과정
1) 계획단계
2) 탐색단계
3) 문제해결단계
4) 평가와 종결단계
3. 개별사회사업과 집단사회사업
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
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중심 놀이치료, 인지행동 놀이치료, 치료기법, 치료과정, 치료효과
I. 정신분석적 놀이치료
1 . 발전과정과 중심인물
2. 기본개념과 특징
3. 치료의 대상과 목표
1) 정신분석 놀이치료에 적합한 아동의 발달수준과 병리
2
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중심으로. 환경생물학회지, 37(4), 370378. 숲과삶 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물
1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기후변화가 산림생태계에 미치는 다양한 영향
1) 탄소 저장 기능 저하
2) 기온 상승과 생육 환경 변화
3) 산불 발생 증가
4) 산림
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2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 이론적 기반
5. 주요개념
6. 과제중심모델의 개입과정
7. 과제중심모델의 개입원칙
8. 과제중심모델의 개입과정
9. 사례
10. 적용분야 및 실천
11. 문제점 및 한계
12. 출처
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체계에 관한 연구, 2013.
김은정. 2012. “일가정양립지원 정책 목표와 대상 간 정합성 연구.” 『가족과 문화』.
김밀양(2014). 위기가족의 가족레질리언스에 영향을 미치는 생태체계변인에 관한 연구. 박사학위논문, 목포대학교 대학원, Ⅰ.
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체계의 필요성
(2) 문제의 조기 발견과 신속한 개입의 중요성
(3) 학교와 지역사회 간 협력의 확대
(4) 학생의 복합적인 위기 요인에 대한 심층적 접근
(5) 개별 맞춤형 지원을 위한 다각적인 접근 방식
(6) 교육 기회의 균등 보장과 사회적 가
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중심가족치료의 한국문화에의 적용
Ⅱ. 한국고유의 가족문화 ‘고부갈등’과 통합적가족치료 모델의 적용
1. 통합적가족치료 모델에 적용할 사례로 고부 갈등을 선정한 이유
2. 통합적가족치료모델의 적용 근거
Ⅲ. 사례 및 치료개입
1
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것이 아니라 가능한 다양한 이론 중에서 문제해결에 도움이 되는 것을 선택, 활용한다. 1. 들어가는 말
2. 인간관
3. 주요개념
4. 사정과 개입(치료) 목표. 과제
5. 개입과정과 단계
6. 치료자의 역할
7. 치료기법
8. 나오는 글
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위기를 경험하게 된다는 것이 학자들의 지배적인 의견이다. 이러한 이유 때문인지 본 발제 자료를 만들면서도 중년기의 심각성을 전혀 느끼지 못해 밋밋한 발제가 되었다는 느낌이 든다. 중년의 위기를 삶의 목표와 전략을 구조 조정시키라
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위기를 푸는 열쇠 : 석유의 불 꺼질 때, 우리는?」, 환경운동연합, 2004
9. 이장훈, 『졍경뉴스』통권 55호 「에너지위기, 강 건너 불 아니다」, 한국언론인연합회, 2004
10. 김정관, 『OECD focus』통권14호 「국제에너지기구(IEA)와 석유시장위기 대응
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