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중요성을 과소평가한 것이 될 것이다. 즉, 그는 아동들이 그들 스스로 배우고, 모델링이 아동 자신의 현재 단계에 의해서 영향 받는 정도를 간과해 버렸다. 그럼에도 불구하고 Bandura는 환경적인 힘이 어떻게 작용하는가에 대해 상당한 공헌을
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중단하도록 유도함.
(4) 불변의 처방
역기능적 가족의 ‘게임’에 유사성이 있음을 발견하고 가족으로 하여금 이에 대한 대항 방식을 형성하여 게임을 중단하도록 하는 데 초점이 있다.
※ 참고자료
David M. Lawson ; Frances Prevatt(2005). 가족치료사
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성실하게 치료에 응해 주었고, 성실히 수행하여 3개월이라는 짧은 기간 동안 치료목표를 달성할 수 있었다. Ⅰ. 들어가는 말
1. 기원 및 주요 인물
2. 주요 개념
3. 치료목표 및 치료기법
4. 치료개입 : 사례연구 지침을 중심으로
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해결에 초점을 맞춘다. 당면 상황을 개인의 문제로 보지 않고, 가족 중심적 관점을 취한다. 또한 당면 문제를 보다 긍정적인 방식으로 정의함으로써 상황을 재구성한다.
4. 자신의 느낌과 애정을 솔직하고 명확하게 직접적으로 표현한다.
정서
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중옥 외(2001). 특수아동의 이해와 교육. 서울 : 교육과학사 1. 학습장애의 시작
2. 학습장애의 정의
3. 학습장애의 이해 ( 학습부진, 학습지진과의 차이 )
4. 학습장애의 원인
5. 학습장애 출현율
6. 다양한 학습장애 판별법
7. 학습
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중요한 연구들은 인간을 대상으로 하여 이루어지기도 한다. 예를 들어 캐나다의 신경외과 의사인 펜필드 (Penfield)는 간질 환자의 발작을 줄이기 위한 외과적 수술 도중에 약한 전류로 뇌의 표면에 자극을 주어 뇌의 지도를 완성했다. 그는 뇌
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개입은 의료인에게 사회사업가의 역할을 이해시키고, 효과적인 팀워크의 중요성을 인식 시킬 기회가 될 것이다.
3) 심리적 원조
신체적인 질병과 손상은 종종 심리적인 위기를 촉진하는 요인이 되므로 응급실 직원 모두가 환자와 그 가족에게
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자신의 장점을 최대한 살리면서, 이 프로그램을 적절히 수정·보완해서 활용하는 것이 필요하다. 1. 무관심 행동
2. 대충대충 하는 행동
3. 매사에 불안해 함
4. 엄마와 떨어지지 않으려는 아이
5. 늘 위축되어있는 아이
6. 우울
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중하기 때문에 느낌의 변화가 부족하다
⑤ 구체적인 문제행동을 수정하는 데는 효과적이나 자아실현적인 면에서는 부적합하다는 비판을 받는다.
⑥ 실험상의 연구에서 정립된 것이기 때문에 실제 생활에서 발생되는 문제에 일반화하기가 어
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모델
라. 생리학적 학습모델
3. 성격이론적 관점
가. 프로이드
나. 사회분석적이론
다. 행복주의이론
4. 사회적 구성주의와 해석학의 관점
가. 미드의 상호작용주의(발달모델)
나. 상호구성주의적 관점
5. 통합적 관점
가. 중다요인모델
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