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한 구분 능력)
임기응변 대처 능력(경험-설명하는 태도, 변화 시도 등에 대한 경험)
제보자 심리 파악 능력
2) 조사원의 수
1인조사 - 조사 균질성 보장(프랑스 에드몽)
여러명 - 조사원간의 개인차 고려. 주 조사원
4. 면접
면접요령
4.1 사전준비
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한다.
자연현상에는 변화하면서도 규직성이 있음을 이해하도록 한다.
한 가지로 사용할 수 있는 놀잇감보다는 유아가 다양하게 바꾸어 볼 수 있는 자료와 물리적 환경을 준비한다.
가지 도구를 활용해 볼 수 있도록 한다.
참고문헌
보육과정.
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한다.
역할에 맞춰 봄동산을 산책한다.
놀이를 마친 후 평가한다.
음식 재료
(음식 조리 도구, 음식모형 등),
나들이 복장(모자, 외투 등), 카메라, 돗자리
미술영역－종이접기 ( O )
활동방법
색종이, 풀
어제에 이어 별기둥 나무 접기의 기초
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집전화와 휴대전화를 받는 사람들의 연령층이니 계층이 다를 수 있다. 복잡하거나 긴 질문을 하기 어려워 의사소통에 오해가 생길 수 있다. 면접시간에 대한 제약이 크다.
③우편조사
우편조사란 질문지를 우편으로 보낸 후, 동봉한 반송용
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대상이 되므로 표본의 대표성이 낮을 수 있다. 또한 집전화와 휴대전화를 받는 사람들의 연령층이니 계층이 다를 수 있다. 복잡하거나 긴 질문을 하기 어려워 의사소통에 오해가 생길 수 있다. 면접시간에 대한 제약이 크다.
③우편조사
우편
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자료 개발 (지도안) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
Ⅶ. 협의록 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 23
<학습지>‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 26
<참고문헌>‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 27
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자료 를 모두 모아서 평가하는 방법
학습자가 어떤 과정을 거쳐서 어떻게 발전해 나가고 있는가, 학습자의 현재 상태는 어떠 한가 등 학습자의 화법 능력 발달에 대한 종합적 정보 습득 가능
3) 녹화 기록법
수행 장면을 비디오카메라로 녹화.
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한다.
안내요원은 근무시 자세를 바르게 하고 언행을 공손히 하여야 하며 손님과의 이야기는 설명식을 지양하고
대화식으로 진행한다. 대화식 질문에 대한 답변은 너무 장황하지 않고 간단하면서 단절되지 않고 부드럽게
그러면서 약간의 여
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6) 전문성 면접
7) 역량면접 (Performance-Based Interviewing: PBI)
8) 신체검사
4. CJ 입사자와의 인터뷰 (CJ GLS 합격자 인터뷰)
5. CJ 인사과에 근무하시는 분과의 인터뷰
6. 모집 및 선발의 장단점
7. 개선사항
결론
< 참고문헌 >
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한 경험을 해본 지원자가 유리한 면접이라고 볼 수 있다. 질문 내용에 대해서는 철저하게 보안을 유지한다. 그러나 간혹 인터넷 카페나 합격한 선배들을 통해 미리 질문을 알고 답을 준비해 오는 경우가 있다. 이 경우에는 반드시 준비한 티가
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