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구분한 보육교사의 역할 즉 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할에 대하여 각각 간단히 기술하고 이런 역할들과 본인을 비교하여 보았다. Katz는 교사는 유아가 발달해 가는 과정에 중요한 역할을 하며, 교사들은 유아의 발달을 촉진하고 유
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, 21세기사, 2003
- 박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Katz(1972)가 제시한 보육교사의 모성적 역할, 치료적 역할, 교수적 역할
2. Katz(1972)가 제시한 보육교사의 역할과 본인 비교
Ⅳ 참고문헌
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, 중앙대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Katz(1972)의 보육교사의 역할
1) 모성적 역할(maternal model)
2) 치료적 역할(therapeutic model)
3) 교수적 역할(instructional model)
2. 보육교사로서 나의 역할과 비교
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기술하고(10점) ?초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점(5점)과 공통점(5점)을 비교기술하고 ?이를 위한 교사역할을 설명하시오
1. 출현 배경
2. 개념
3. 특징
4. 포트폴리오 평가의 장점
5. 포트폴리오
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5단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
Ⅵ. 정신분석적 모델의 접근법
Ⅶ. 상담의 목적과 목표
Ⅷ. 정신분석적 놀이치료(Psychoanalytic Play Therapy)
Ⅸ. 프로이드(Freud)이론의 특징 및 비판
Ⅹ. 결론
참고문헌
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