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시조와 시조집, 시조와 전문가객, 시조와 도가, 시조와 변신모티브, 시조와 개화기시조, 시조와 사설시조, 시조와 현대시조, 시조와 여류시조, 시조와 기녀시조 분석
Ⅰ. 시조와 시조집
1. 3대 시조집
1) <청구영언>(1728, 영조 4년)
2) <해동
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3. 특징
4. 시조의 갈래
5. 작가
6. 시조집
7. 시조를 읽는 방법
8. 현대시조의 특징
9. 조선 후기 시조의 특징
10. 개화기 시조의 특징
11. 사설시조의 특징
12. 사설시조의 미의식
13. 사설시조의 작자층
14. 기녀시조.
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시조(사설시조) :길이가 긴 시조
-양장시조 : 개화기에 이르러 출현한 시형으로서 초·중장 가운데 한 장이 줄여짐
2)작가의 계층에 따라
*사대부시조
*기녀시조
*가객시조
3)시기에 따라
*고시조
*개화기시조
*현대시조
4)작품의 제재에 따라
*
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시조(童時調)
Ⅴ. 시조의 형식
Ⅵ. 시조의 내용
1. 이별
2. 자연
3. 도리
4. 교훈
Ⅶ. 시조의 표현
1. 직유법
2. 은유법
3. 활유법
4. 기타
1) 도치법
2) 영탄법
3) 비교법
4) 반복법
5) 대조법
Ⅷ. 시조의 전개
1. 사대부의 시조
2. 기녀
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기녀 시조는 그들의 자유로운 신분적 위치로 인하여 보다 인간적인 정서와 감정을 노래한다. 이것이 임진왜란 후 더 한층 발전하여 세상사의 다양한 모습을 읊은 평시조뿐만 아니라 변이형의 엇시조, 사설시조로 변모하여 나타난다. 시조 문
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개화기시가에 영향을 주었고 개화기시가 또한 사회에 영향을 주었다. 이것은 비단 이 시대에서만 볼 수 있는 현상은 아닐 것이다. 즉, 모든 사회와 문학은 공시적 또는 통시적으로 상호간에 영향을 주고받으며 이 영향은 곧 현대에까지 미친
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Ⅱ. 기녀와 시조의 관계
1. 기녀의 사회적 역할
2. 기녀시조의 발생과정과 특성
Ⅲ. 이별의 수용태도와 주체적 자아인식
1. 이별의 양상에서 드러나는 수용태도와 의미
2. 주체적 인식 및 의의
Ⅳ. 결론
참고문헌
영문초록
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기녀로서 동인홍(動人紅)의 ‘자서(自敍)’와 간돌(干)의 ‘기국담(寄國膽)’이 한시로 보한집(補閑集)에 기록되어 비련(悲戀)과 고고(孤高)한 모습을 보여주고 있다.
2) 조선 사회
엄격한 유교주의의 질곡 속에서도 여류문학으로 시조를 비롯
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2)그리스 신화의 남성우월주의 확대 양상
3. 근. 현대의 그리스 로마신화 수용
가. 니체의『비극의 탄생』을 통해 나타난 근대의 그리스 신화 수용
나. 현대 사회에서 그리스 로마신화의 분별적 수용
4. 맺는 말
<참고문헌>
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현대의 랩이라는 다소 생소한 부분을 비교해 다루다 보니 참고할 책과 논문이 다른 주제들에 비해 부족했던 점이 가장 힘들었다.
현재 우리나라는 힙합은 10대와 20대를 중심으로 한 문화로, 판소리는 우리 고유의 문화를 지키려는 기성세대들
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시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전
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분석하는 능력을 갖추고 있습니다. 이러한 능력을 바탕으로 현대오일뱅크에서 일하면서도 문제 상황에서 창의적인 해결 방안을 제시하여 문제 해결 능력을 활용하고자 합니다.
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