|
s Theory of Intellectual Development), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 장 피아제(Jean Piaget)
Ⅲ. 피아제 인지발달 이론의 배경
Ⅳ. 발달 과정
Ⅴ. 피아제(Piaget) 인지발달 이론
1. 피아제이론에서의 용어개념과 인지 발달 이론의 여러 단계
2. 인지
|
|
|
역시교육청, 제7차 고등학교 학교 교육과정 모형, 2001
서울특별시교육청, 고등학교 창의적 재량활동 지도자료, 서울특별시교육청, 2002
제주도교육청, 제7차 고등학교 학교 교육과정 이수 모형 개발, 교육과정 연수자료, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
역사회중심 교육
(6) 협동교수
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)
1) 발도르프 프로그램의 개요
2) 발도르프 프로그램의 교육과정
(1) 감성중심 교육
(2) 교육내용과 활동
① 미술활동 ② 손유희와 라이겐
|
|
|
모형화에 필요한 이론적 가정, 전남대학교, 2006
박성선 - 학습자의 인지과정과 수학성취도의 관계, 한국수학교육학회, 2007
정선영 - 인지과정에 따른 역사교과의 탐구방법 연구, 역사교육연구회, 1979
조영은 외 1명 - 불면증에 대한 스트레스와
|
|
|
역별 주요 관점
Ⅵ. 도덕(도덕과)교육과정의 통일교육
Ⅶ. 도덕(도덕과)교육과정의 문제점
Ⅷ. 도덕(도덕과)교육과정의 교수학습원리
1. 지역화 학습 및 다양한 학습 자료 개발 중시
2. 교사의 역할 중시
3. 구성주의 학습 이론의 중시
|
|
|
모형
1. 허시와 블랜차드의 리더십 스타일
2. 상황변수로서의 성숙도
3. 리더십의 효과성
II. 맥그리거의 XY이론
1. X이론의 가정(명령, 통제에 관한 전통적 견해)
2. Y이론의 가정(개인과 조직목표의 통합)
III. 구성원 성숙도 진단
IV.
|
|
|
역 : 시장을 창조한 기업들, 살림Biz, 2008
이규억, 이성순 : 기업과 시장, 서우, 2009
제임스 D. 언더우드 저, 오현아 역 : 시장의 도전 기업의 응전, 시대의창, 2002
S. 테이머 카버스길 : 시장의 세계화와 기업의 국제경영, PEARSON, 2012 Ⅰ. 개요
|
|
|
역편(1989). 종교철학개론. 서울: 종로서적.
Race, A.(1982). Christians and Religious Pluralism. New York: Orbis Books.
Griffin, D. R. ed.(1988). Spirituality and Society. New York: State University of New York Press.
Moran, G.(1981). Interplay: A Theory of Religion and Education. Winona: Saint Mary's
|
|
|
역사회복지론 / 학지사 / 박용순
지역사회복지의 이론과 실제 / 대왕사 / 이창희, 강영실
지역사회복지실천론 / 양서원 / 이영철
지역사회복지론 / 학현사 / 류종훈 제1절 사회복지관의 설치·운영 모형
1. 사회복지관의 설치
제2절 사회복
|
|
|
- 유진이(2008). 청소년 여가문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 인간복지론적 접근
Ⅱ. 체계이론적 접근
1. 체계이론의 근거
2. 개방체계이론
*참고문헌
|
|
메뉴펼치기
