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태도의 사례
1. 연구대상
2. 효과 검증 도구
3. 연구절차
1) 적용 범위
2) STAD에서 소집단
3) 학습지를 해결하는 방법
4) 형성평가 문제를 해결하는 방법
5) 팀 점수의 게시와 보상
6) 학습 집단별 학습 과정 비교
7) 자료 처리
참고문헌
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협동)의 정의
Ⅲ. 산학협력(산학협동)의 종류
1. 목적에 따른 산학협동의 영역
2. 참여단위에 따른 산학협동의 유형
Ⅳ. 산학협력(산학협동)의 필요성
Ⅴ. 산학협력(산학협동)의 관련법령
Ⅵ. 산학협력(산학협동)의 연계교육
Ⅶ. 산
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관여
학교단위 책임경영제
단위학교에 위임된 권위와 책무성, 과정에서 활용되는 협동적 의사결정, 주요 관련집단들이 단위학교 현장의 의사결정에 관여, 유도적인 지원적 풍토
[그림 9-2] 자율적인 학교경영을 위한 제도적 장치 모형
* 학교
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협동학습보다 효과적이지 않을 수도 있다. 1. Jigsaw
2. 성취과제분담모형(STAD:Studen Teams-Achievement Division)
3. 팀경쟁 학습(TGT:Teams Games Tournaments)
4. 팀보조 개별학습(TAI:Team Assisted Induvidualization)
5. 집단조사(집단탐구:group investigation)
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관련 개념 탐색
5. m-러닝의 특징
6. 사례 분석
6.1. 미취학 아동교육 사례 분석 : 어린이 실로폰 놀이
6.2. 초등교육 사례 분석 : 올레스쿨
6.3. 중등교육 사례 분석 : 궁것질
6.4. 고등교육 사례분석 : iTunes U
6.5. 기업교육 사례 분석 :
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관, 서울벤처정보대학원대학교,[2010] [국내박사]
공공정보 활용에서의 정책집행게임에 관한 연구 = A Study on the Policy Implementation Game for Utilizing of Public Sector Information, 박재현, 광운대학교 대학원,[2004] [국내박사]
공공기관의 데이터 품질에 영
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팀 티칭에 관한 연구, 강릉원주대학교
최정란(1998), 예·체능 영역의 팀 티칭을 통한 우리 문화의 우수성 이해 지도, 광주교육대학교
최청일 외 1명(2002), 교양교육에서 효과적인 팀 티칭(team teaching)의 구성 및 방법 분석, 한국지방교육경영학회
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게임개발산업원 산업정책팀, 2006년 대한민국 게임백서, 한국게임개발산업원, 2006
한국게임산업진흥원, 『2008 대한민국 게임백서』, 2008
한국산업정보원, 한국게임산업연감, 2012
한국첨단게임산업협회(www.game.or.kr)
한국게임산업개발원(www.gamein
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팀티칭(Team Teaching)
5) 협동학습(STAD)
6) 컴퓨터를 활용한 학습 방법
7) 토픽 학습
8) 물레방아 학습
9) 집단학습
3. 활동 유형에 따른 구분
1) Brain Storming(브레인 스토밍)
2) 스타학습
3) 역할놀이 학습
4) 신문활용 학습
Ⅷ. 열린교육의 성취
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관심을 가진다
6. 학교에서 동아리 단위 봉사활동을 실천한다
Ⅴ. 공동체와 시민운동
Ⅵ. 공동체와 고용관행
Ⅶ. 공동체와 지방자치
Ⅷ. 공동체와 사회복지
Ⅸ. 공동체와 지도자
1. 지역부서 리더
2. 임원 리더
3. 내부 네트워커(Net
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