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협동학습
3. 웹기반 협동학습
4. STAD모형
5. JIGSAW 모형
6. 발문을 통한 교수방법
7. 토의법
8. 효과적인 토의법이 이루어지기 위한 조건
9. 토의법의 장단점
10. 토의법의 절차
11. 토의법의 종류
12. 강의법과 문답법
13. 문답법의 장단점
14.
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프로그램개발 이론과 모형
1. 프로그램개발 이론의 성립
2. 프로그램개발의 패러다임
3. 프로그램개발의 이론
4. 프로그램개발의 접근
5. 프로그램개발 모형의 유형
6. 프로그램개발의 통합모형
실증주의 패러다임의 장점과 단점
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: 양서원. 1. 언어교육 목표 및 내용 설정
2. 통합적 언어 교육과정의 구성원리
1) 통합의 개념
2) 통합적 언어교육과정의 기본 원리
3. 통합적 교육과정 구성의 예
1) 주제 중심
2) 문학 중심
4. 통합적 언어 교육과정의 교수전략
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근본 물음
2. 내용중심 교육과정 모형의 문제들
3. 내용중심 교육과정 모형의 구성 요소
4.『The Process of education』을 통해 본 Bruner의 교육과정론 고찰
5. 타일러의 목표중심 교육과정 모형과 브루너의 내용중심 교육과정 모형의 비교
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교육)의 수업모형
1. 일반 수업모형의 이론적 배경
1) 일반 수업모형이란
2) 일반 수업모형 적용상의 문제점 및 개선 방안
2. 일반 수업모형의 안내
1) 일반 수업모형의 일반적인 절차
2) 주요 적용 교과
3) 일반 수업모형의 단계
참고문헌
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협동적으로 통합사회과의 이론과 수업모형의 개발, 수업의 실시와 평가 등에 참여하여 끊임없이 반성적으로 개선해 가야 한다. 이러한 과정에서는 현장 교사들이 적극적으로 참여해야 하며, 교사들과 학자들, 교육행정 당국자들간의 합의 도
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읽기에서는 글자를 읽은 법과 발음 중심의 어학 교수법을 제공하는 것이 좋다.
- 쓰기에서는 문자를 통해서 자신의 생각이나 감정을 표현하고 상대방에게 정보를 전달하는 역할을 해야 한다.
- 통합 학급에서는 최근 컴퓨터 워드 프로세서 프
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읽기에서는 글자를 읽은 법과 발음 중심의 어학 교수법을 제공하는 것이 좋다.
- 쓰기에서는 문자를 통해서 자신의 생각이나 감정을 표현하고 상대방에게 정보를 전달하는 역할을 해야 한다.
- 통합 학급에서는 최근 컴퓨터 워드 프로세서 프
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대한 논리적 해결 시: X
∴ X = 생각하는 절차와 과정을 지시하는 도구 학습 모형. 1.창의성이란?
2.창의성 향상시키기
3.학습모형 소개
4.학습모형 (Big 6 vs ISP) 비교 및 활용 예
5.Big 6 모형의 다른 활용 예
6.결론
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구성되어 전개되어야 한다. ‘도덕적 문제해결 수업모형’은 이들 세 요소가 동시에 그리고 함께 작용할 수 있을 것으로 생각한다.
(4)통합적 접근법의 수업모형 Ⅱ <J.Wilson의 도덕교육 절차> J.Wilson, Practice of Morality, 1973.
도덕적으로 사고
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