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목사
*** 교사 교육 *** ( 1 )
말 씀 : 고 전 4 : 4
*** 교사 교육 *** ( 2 )
주 제 : 기 도 의 확 신
말 씀 : 요한 복음 16 : 24
*** 교사 교육 *** ( 3 )
주 제 : 인 도 의 확 신
말 씀 : 잠언 3 : 5 - 6
*** 교사 교육 *** ( 4 )
주 제 : 교사
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기도의 목적이 순결하여야 하고, 예수의공로를 의지하여 간절히 전심으로구하고, 믿음으로 구하고하나님을 기뻐하는 기도를드림으로써 우리의 기도는응답받을 수 있을것이다.
둘째로 많은 설교가 이 목사의 노래로 끝맺고 있다는 점이다.
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기도응답
7. 먼저 구할 것
Ⅴ. 언약의 내용
Ⅵ. 언약의 파기
1. 아담의 직무 수행
1) 제사장, 왕, 선지자로서의 사명 수행
2) 삼중직이 동시에 수행 됨
2. 유혹과 타락
1) 유혹
2) 생의 방향전환
3) 언약의 파기
4) 죄책의식
Ⅶ. 언약의 백
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목사님으로부터 들은 이 말이 마음을 지배했고 그를 변화시켰다. 마태복음 16장에도 베드로가 “주는 그리스도시요 살아계신 하나님의 아들이시니이다”라고 고백하자 예수님께선 “내가 네게 이르노니 너는 베드로라 내가 이 반석 위에 내
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기도 한다. 1.들어가는 말
2. “하나님의 나라: 부르심과 응답” 교육 과정의 특징
3. “하나님의 나라: 부르심과 응답” 교육 목적과 목표
4.교육과정 분석을 위한 이론적 근거
(1)체계성
(2)효율성
(3)정당성
(4)통합성
5.
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