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목월과 동시
1933년 『신가정』에 <제비맞이>, 『어린이』에 <통딱딱 통딱딱>당선
동시로 공식적인 시 활동을 시작 들어가며
박목월의 초기 시
시대사적 배경
초기 시의 특징
목월과 동시
청록파 내에서의 비교
박목
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목월의 자연관은 융합 또는 거리로 나타난다고 하겠다. 이상에서 살펴 본 바로 한국 시사의 역사적인 변혁과 발전에 기여한 청록파가 말하는 자연은 서로 다른 의미를 지닌 자연을 통해 이상과 현실을 표현하여 내면의 아름다움, 갈등 등을
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목 차>
Ⅰ. 서론
-1960년대 문학사 개관
Ⅱ 이시기 시와 소설의 갈래별 전개양상
1. 시(詩)
2. 소설
Ⅲ.순수-참여비평의 전개양상
1. 머리말
2. 참여문학시대의 예고
3. 순수문학 비판
4. 참여문학론 비판
Ⅳ. 결론
<참고
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어려워하고 때론 지루해하기도 한다. 동시 지도의 첫 시간을 다음과 같이 해보자
우선은 교과서를 덮고 자신의 이름으로 삼행시를 지어본다.
선생님이 정해준 제목으로 1번부터 돌아가며 합동작품을 만든다.
<삼행시 예>
교사 : 제목
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동시 제목을 여러 개 써넣고 한 어린이가 나와서 한 개를 뽑는다. 자기가 뽑은 동시를 외우게 한다. 다 외우면 뒷면에 있는 상품을 준다.
2) 노래하기
① 동시 중에서 노래로 부를 수 있는 곡 부르기(꼬까신/가을)
② 잘 아는 노래에 시로 노래
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