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통일관 정립 3. 평화공존과 화해협력의 필요성 인식 및 통일실현의지 함양 Ⅴ. 통일교육의 지도원칙 Ⅵ. 통일교육의 토의탐구식기법 Ⅶ. 통일교육의 교수학습방법 1. 수업모형 1) 가상 체험 모형 2) 집단 탐구 모형 3) 가치명료화 모형
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  • 등록일 2011.06.26
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제재 지도 계획 3. 차시 시도 계획 Ⅵ. 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 지도방법 1. 지도중점 2. 지도의 기본 원칙 3. 영역별 지도 방법 1) 개인 생활 2) 가정?이웃?학교생활 3) 사회 생활 4) 국가?민족 생활 4. 지도의 유의점 Ⅶ. 향후 중
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통일교육의 수업모형 1. 집단탐구 학습모형 2. 개념 수업 모형 3. 역할놀이 수업 모형 4. 가치갈등 수업모형 5. 토의 수업모형 6. NIE 수업모형 7. 시청각 매체 활용 수업모형 Ⅶ. 학교통일교육의 문제점 Ⅷ. 향후 학교통일교육의 내실화
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향후 통일교육의 과제 통일교육은 자유민주주의에 대한 신념과 민족공동체 의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 남북한간에 평화 정착을 실현하고 나아가 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 태도를 함양하는 것을 목적으로 하는 제반 교육으
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  • 등록일 2009.02.27
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통일 교육을 전개한다. (5) 통일 교육 방법을 개선하고, 통일 전문 교사 역할을 제고하기 위하여, 구체적인 실제 자료를 활용한 교사 연수를 확대한다. 3. 통일 교육을 위한 학교 행사 추진 1) \'통일 발언대\' 운영 목적 : 학생들의 통일에 대한
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  • 등록일 2011.07.11
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논문 43건

제에 대한 민감성 (2) 상상력 (3) 사고의 유창성 (4) 사고의 융통성 (5) 사고의 독창성 (6) 사고의 정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1.
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  • 발행일 2011.08.11
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방법을 연구할 것이고, 인터넷을 활용한 수업방법도 도입하게 될 것이다. 교사에의 제언 첫째, 인터넷의 장점을 살린 교육활동을 전개한다. 사실 인터넷이 교육의 모든 문제점을 해결해 주는 것은 아니지만, 가장 많은 장점을 가지고 있으며
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  • 발행일 2010.01.18
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방법을 보완할 수 있는 대안으로 시를 교사와 학생간 의사소통을 통하여 지도할 수 있다고 보았다. 교사와 학생의 의사소통을 통한 시 교육은 교사와 학생이 서로 언어적 의사소통 즉, 대화를 통해서 시를 형상화 하여 감상할 수 있음을 제시
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  • 발행일 2008.10.20
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교육정보, 제12집, 2006.12, ) Rable, Albert, 「서양교육사」, 정영근 역, (서울 : 문음사, 2002) (소년폭력예방재단(http://www.jkkim.net/의 조사결과, 2002) (통계청, 사회조사통계결과, www.mso.go.kr) Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구의 방법
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교육개발원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 방과 후 아동보육의 개념 및 필요성 2. 방과 후 아동보육의 유형 3. 보육정책의 구성요소 Ⅲ. 방과 후 아동보육의 현황과 문제점 1. 방과 후 아동보육의 현황 2. 방과 후 아동보육의 문제점
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 43건

제 특수 목적 음악교육 자원 컨설팅 관련된 교수 이론과 실제 교육의 사이에서 존재하는 다양한 문제들을 연구기법들을 통하여 솔루션을 만들어 보겠습니다. 특히 자발적 음악교육 학습동기와 미디어적 기반 학습 기반에 대해서 좀 더 심도
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교수 및 동료와의 협력 경험 연구직/학계 취업 - 5 [연구 계획 및 비전] 1. 중장기 연구 목표 설정 2. 연구 방향성 및 방법론 계획 3. 연구가 사회 및 학문에 기여하는 바 4. 자기 발전과 지속적 학습 계획 연구직/학계 취업 - 6 [문서 작성
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교수를 어떻게 정해야 하나? 188 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 189 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 189 가. 기본이 중요한 이유 189 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 190 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험
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" 180 ? 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항 182 가. 보편적인 양식과 일반원칙 182 나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항 183 다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 183 라. 진부한 표현은 이제 그만 184 마. 자소서 작성의 핵심
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향후 대학에서 교수로 활동하며 후학을 양성하거나, 연구소 및 산업체에서 양자정보 기술을 활용한 신기술 개발에 참여하고 싶습니다. KAIST 물리학과 대학원에서의 연구를 통해 물리학의 근본 원리를 탐구하고, 이를 실제 응용 가능한 기술로
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