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전문지식 25,878건

고등학교의 실습교과는 반복을 통한 숙달된 기능을 학습자에게 요구하므로 교실에서 이해되지 못한 부분을 반복하여 학습할 수 있다면 교과가 제시하는 학습목표를 달성할 수 있을 것이다. 전문교과의 실습내용은 중학교에서 배운 선수학습
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필요성을 느끼지 못한다는 점 ; 열악한 학교 환경이나 여건 문제보다 더 심각 2) 수행평가의 성공족인 실시를 위한 과제 ① 교사의 평가에 대한 전문성을 신장시키고 교육평가에 대한 인식 전환을 위해 수행평가에 대한 교사 연수를 실시하고,
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  • 등록일 2004.06.29
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목표는 교육 과정의 순환적 과정에서 가장 먼저 결정돼야 할 요소이다. 그 이유는? 2. 교육 목표 분류는 왜 필요한가 그 이유를 밝히시오. 3. B, S, Bloom의 교육 목적 분류론을 간단히 설명하시오. 4. 교육 내용 선정시 유념해야 할 일반 적인 (기
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  • 등록일 2006.04.02
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학 교 학교장 영 역 지정별 구분 연차 주 제 부산국제 고등학교 국제이해교육 부산광역시교육청 시범 1 자기 주도적 학습활동을 통한 국제이해력 증진 내용 구분 협 의 내 용 협 의 결 과 추진 내용 *과제1:효율적 국제이해교육 교수-학습 방
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  • 등록일 2002.04.04
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교육과정 1. 성격 2. 목표 3. 내용 4. 교수⋅학습 방법 및 평가 상의 유의점 Ⅱ. 단원 개관 1. 교재 2. 단원명 3. 단원의 구성 Ⅲ. 본시학습 지도안 1. 본시학습 지도안 Ⅳ. 형성평가 1. 형성평가지 Ⅴ. 자료 1. ppt자료
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  • 등록일 2010.09.06
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논문 99건

학교교육 내실화 방안 연구 : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로.1, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10. 황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기
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  • 발행일 2011.02.07
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경제주체들은 보다 현명하게 대처해야 할 것이며 경제주체의 경제의식 고취, 경제교육의 양적성장을 촉구하고 있다. 현행 고등학교 경제교육은 6차 교육과정에서 현실 경제 문제에 대해 소홀했던 부분을 보완하며 세계 경제의 미래적 맥락
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  • 발행일 2007.12.25
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학교 상담심리대학원 김민지, 2007, [기획] 당신의 대학생활, 대인관계 만족도는 몇%입니까?, 강원대학교 신문 김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소 2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과
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학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징
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  • 발행일 2009.01.24
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학교의 교육활동 비교표를 보면, 교육활동의 종류와 유형, 교육내용의 선정, 주제의 전개, 교육활동의 주체, 교수학습 자료, 집단 구성, 교육목적과 목표, 교과와 편제, 교육과정 구성 및 운영, 교육과정 구성과 운영의 최근동향, 교육내용과
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 294건

학습에 도움을 주는 방안 등의 실용적 응용 분야에 관심이 많습니다. 언어는 나이가 어릴수록 학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우
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학습: 84 파. 실험 계획법 85 하. 비모수 통계 85 거. 빅데이터와 머신러닝 86 너. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 86 ? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 89 ? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 94 ? 학
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  • 직종구분 기타
교수님이셨던 OOO교수님의 지도아래 연구주제로 만들어 보았습니다. 특히 이 주제를 가지고 간호대학내에서 주최하는 간호윤리 세미나에 참여해 주제발표자로 프레젠테이션을 이끌어가 좋은 평가를 받았습니다. 더불어 이 연구를 진행하는
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  • 등록일 2022.06.07
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  • 직종구분 의료, 간호직
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. “승부욕” 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로
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학교 영어교사(신입) 1. 성장과정 및 가정환경 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 교육관 5. 지원동기 및 포부 II. 중학교·고등학교 영어교사(경력) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 지도계획 4. 입사 후 포부 III. 면접기출질
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  • 등록일 2015.01.23
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