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프로젝트 접근법의 목표와 수업 전개 방식 및 진행단계와 그 효과에 대해서 알아보았고 프로젝트 접근법의 장점과 단점에 대해서도 알아보았다. 프로젝트 수업은 하나의 주제를 통해 세가지 단계를 거쳐 이루어지는데, 같은 주제로 이루어진
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프로젝트 수업 활동을 진행하데 어려움이 초래되는 현실이라는 점이다.
여기에서는 프로젝트 접근법의 장점과 단점을 보았는데, 앞으로 우리나라 여건과 실정에 맞는 보다 구체적이고 현실적인 대처방안이 마련되어야 할 것으로 사료된다.
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프로젝트 접근법이 학습동기와 학교생활 만족도에 미치는 영향 (통합교과 주제별 교과서를 중심으로), 경인교육대학교 교육전문대학원.
3. 안상희(2011), 프로젝트 접근법을 통한 유아경제교육이 유아의 경제개념에 미치는 효과, 중앙대학교
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프로젝트 접근법 교육과정 소개와 평가
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 시작 단계(1단계)
3) 프로젝트 전개 단계(2단계)
4) 프로젝트 마무리 단계(3단계)
5) 종합평가
3. 혼합연령 프로그램 소개와 평가
1) 특징
2) 교육목표
3)
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프로젝트 학습의 운영」학지사
김미경(2002)「프로젝트 접근법에 의한 교과 통합 미술지도 방법연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김정일(2013)「프로젝트 접근법이 초등학교 학생의 장애수용 태도에 미치는 효과」대구대학교 특수
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