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몬테소리의 아동관  1. 유아의 중요성   1) 유아의 인류의 아버지   2) 이상사회 건설에 있어서의 유아  2. 유아의 성장과 발달   1) 유아의 성장 원리와 자연법칙 3. 몬테소리의 학습방법의 특성  1. 몬테소리교육에 있어서 방
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  • 등록일 2014.02.25
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교육 몬테소리 교육의 시작은 빈민을 위한 것이었음에도 불구하고 현대에 와서는 중·상류 층 아동만을 위한 교육으로 변했다. 1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952) 2. 몬테소리의 아동관 3. 몬테소리의 교육내용 4. 몬테소리의 교
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  • 등록일 2010.01.29
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몬테소리의 생애…………………………………………3  2. 사상적 배경………………………………………………3  3. 몬테소리의 아동관………………………………………3  4. 몬테소리 교육의 특징……………………………………5  5.
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  • 등록일 2014.04.17
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몬테소리교육모형. 양서원 1. 몬테소리의 생애 2. 몬테소리의 아동관 3. Montessori 교육학에서 자유의 의미 1) 인간에 있어서 자유의 관점 2) Montessori의 자유 원리와 관심의 집중화 현상 4. Montessori 교육학의 근본적인 이해 Ⅰ.Montessori
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  • 등록일 2002.08.24
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교육사상연구. 고려대 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 개관 Ⅱ. 몬테소리교육사상의 형성배경 1. 몬테소리의 생애와 업적 2. 몬테소리시대의 교육사조 3. 몬테소리와 특수교육과의 관계 Ⅲ. 몬테소리의 유아교육사상 1. 아동관 2. 종
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  • 등록일 2005.08.12
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논문 95건

교육이어야 하겠다. [10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점 1. 몬테소리 유아교육의 의의 Montessori 유아교육은 크게 심리학과 철학적 측면에서의 학문적 공헌과 교육방법적 측면에서 그 의의를 찾을 수 있다. 첫째, 학문적인 측면에서 살펴
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  • 발행일 2009.07.31
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교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당 유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982 현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992 프뢰벨의 유아
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  • 발행일 2008.10.31
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몬테소리 프로그램에서는 교구를 구체화시키고 이를 교육과정 속에 구조화시켰다면, 발도르프 프로그램에서는 이렇다 할 교구가 존재하지 않는다. 단지, 자연에서 가져온 솔방울, 조개껍질과 같은 자연물과 같은 원형 그대로의 놀잇감을 제
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  • 발행일 2014.07.18
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수(1995), 발도로프 학교의 교육과정과 운영방법 -정영수(1996), 발도르프 교육학의 이론과 실제 -김수영김수임정정임(2011), 영유아 프로그램 개발과 평가 -이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사 -정윤경(2004), 발도르프 교육학,
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  • 발행일 2014.07.18
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  • 저자
교육의 목적 ………………………………………………… 11 나. 교육의 내용 ……………………………………………… 14 다. 교육의 방법 ……………………………………………… 17 2. 아동관 …………………………………
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  • 발행일 2009.07.27
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취업자료 614건

교육을 위하여 언어놀이, 동화구연활동, 신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관교육, 조형 활동, 독서활동 등을 연령별로 구성하여 교육프로그램을 운영하고 교구재 활동으로 라벤스브루거, 오르다, 가베, 카프라, 레고, 몬테소리, 브레인큐
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  • 등록일 2008.11.20
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교육분야에 대하여 아직 부족한 전문지식 - 학교에서 교육학을 전공하면서 많은 전문분야를 공부하였지만 아직은 실전경험이 부족하다고 생각합니다. 저는 세계적으로 유명한 몬테소리라는 기업서 계약직으로 일한 경험이 있지만 아직은 부
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  • 등록일 2013.10.30
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
비도 수준과 흥미있어 하는것을 파악하여 그것을 중심으로 동기유발을 시키고 적절한 비계설정을 해주면서 유아와 계속 상호작용을 하여 유아의 현재 능력수준을 발전시켜 줄 것입니다. 
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  • 등록일 2007.10.26
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  • 직종구분 기타
넓은 사고와 협력심을 기르겠습니다. 협동과 소통은 교육철학의 핵심 가치라고 생각하기 때문에, 다양한 전문가와의 교류를 통해 시야를 넓히고 실천 방안을 다각도로 검토할 계획입니다. 이와 같은 노력을 바탕으로 교육철학 분야에서 뚜렷
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 일반사무직
양에 기여할 수 있는 프로그램 개발에 힘쓰고 싶으며, 이를 위해 교육심리와 상담 분야의 지식도 꾸준히 습득할 예정입니다. 나아가, 철학테마를 활용한 체험형 교육 프로그램이나 토론회를 기획하여 학생들의 적극적인 참여를 유도하고 싶
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 일반사무직
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