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Montessori 유아교육이론은 광범위하게 현대 유아 교육의 발전에 영향을 주었고, 교수법 개발과 과학적 교육 개혁에 많은 영향을 미치는 등의 긍정적인 시사점을 보여주었다. 하지만 우리가 간과해서는 안 될 것은 Montessori 유아교육이 지나친 자
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몬테소리 일상생활영역 활동이 유아의 사회성 기술증진에 미치는 효과.아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
박경희,이성숙(2004).몬테소리교육.서울:정민사.
이명환,김은숙(2011).숲에서의 교육이 유아의 주의집중력에 미치는 영향.생태유아
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
2. 몬테소리 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육원리
(1) 정상화의 원리
(2) 민감기
(3) 유아존중과 자유작업
(4) 흡수정신
(5) 준비된 환경
3. 몬테소리 프로
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유아는 정상화된 유아이다. Ⅰ. 서론
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori)
2. 몬테소리 교육의 목적 및 특성
3. 기본 개념 및 가정
4. 교육과정
5. 교사의 역할
Ⅱ. 본론
1. 하루 일과
2. 몬테소리 교구
Ⅲ. 결론
1. 몬테소리 프
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성된 프뢰벨과 몬테소리의 유아교육사상은 20세기 초부터 시작된 현대 유아교육의 기본 원리 성립에 큰 영향을 미쳤으며 유아교육 실제의 기반이 되었다. 유아의 발달적 특성을 고려함으로써 유아를 이해하는 것과 유아 스스로 교육의 주체
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교육이론은 그 해답을 주고 있다. 그의 교육사상은 오늘날도 변함없이 영향을 주고 있다.
Ⅲ 요약 및 결론
프뢰벨의 낭만주의적인 유아 교육사상과 원리는 역사적 사회적인 제한점이 있다할지라도 오늘날 특히 우리나라 유아교육에서 어떤
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교육의 모습에 가까워지길 바란다.
참고문헌
단행본
전인옥·이경옥(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리
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미치는 효과로 분류되었다. 유아의 형제자매에게 미치는 효과는 어머니의 부모교육 참여에 긍정적 인식, 자녀와 대화의 관계, 부모간 일치된 교육을 하게 되는 것으로 나타났다.
위에 언급된 긍정적 효과를 토대로 부모교육이 활성화되어야
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교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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교육 방법론 연구.” 총신대 학위논문 1989
8)조 옥, “기독교교육학에기초한가정교육에관한연구.” 고신대碩學논문1983
9)황인숙. “결손 가정이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향.” 교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및
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미치는 유아교사의 역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다.
유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결
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유아 교육에 대한 창의적인 접근
유아 교육에 창의적이고 다양한 방법을 적용하는 것을 즐깁니다. 노래, 놀이, 미술 등 다양한 예술적인 요소를 활용하여 유아들에게 즐거운 학습 경험을 제공하는데 관심이 많습니다.
4. 커뮤니케이션 및 협력
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교육 지원 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 다양한 문화와 환경에서의 교육적 도전에 대처하며, 학습자들에게 긍정적인 영향을 미치는 경험을 쌓았습니다. 해외 봉사 경험이 유아 교육 분야에서의 국제 교육 협력에 기여할 수 있을 것입
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현대 사회의 특성을 반영하여 디지털 미디어와의 연관성에 주목하고 있습니다.
2. 연구의 목적 및 가설
이 연구의 목적은 디지털 미디어가 유아 언어 발달에 미치는 영향을 살펴보고, 이를 기반으로 현장에서의 언어 교육에 대한 효과적인 방
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미치는 영향, 미래유아교육학회지, 김영희 · 김호중
2. 인형의 집 놀이에서 유아의 사회적 능력과 마음 이해 능력과의 관계, 한국영유아 보육학, 박애자 · 김현정 · 맹운화
3. 유아의 인형놀이에 관한 일 연구, 유아교육학회집, 신동주 · 유
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