|
. 99
참고문헌
마리오 마론, 애착이론과 심리치료, 시그마프레스, 2005
월리엄 시어스, 애착육아, 푸른육아, 2009 1. 애착(attachment)의 종류
2. 애착(attachment)의 중요성
3. 안정애착을 형성하기 위한 교사의 역할
4. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
교사 역할
Ⅶ. 미국의 성교육 사례
Ⅷ. 성교육의 개선 방안
1. 학생들이 자신이 받은 성교육이 충분하다고 느낄 수 있도록 눈높이에 맞는 성교육을 해야 한다
2. 학생들의 학교 성교육에 대한 불신을 걷어내 ‘학교 성교육 무용론’을 극
|
|
|
프로그램의 교육 내용 및 활동
(1) 정밀교수법의 활용
(2) 부모 참여
(3) 포테이지 가정방문 모델
(4) 포테이지 영 유아발달 지침서
(5) 평가
5. 포테이지 프로그램의 효과
6 .포테이지 프로그램에서 교사의 역할
7. 포테
|
|
|
프로그램의 교육 내용 및 활동
(1) 정밀교수법의 활용
(2) 부모 참여
(3) 포테이지 가정방문 모델
(4) 포테이지 영 유아발달 지침서
(5) 평가
5. 포테이지 프로그램의 효과
6 .포테이지 프로그램에서 교사의 역할
7. 포테
|
|
|
프로그램의 배경 및 철학
2) 발달단계론
3) 기질론
2. 발도르프 프로그램의 교육원리
3. 발도르프 프로그램의 특징적 교육내용
4. 발도르프 프로그램의 교육방법
5. 발도르프 프로그램에서 교사의 역할
6. 발도르프 프로그램에 대
|
|
|
Ⅶ. 정신지체아 성교육의 교사 역할
Ⅷ. 정신지체아 성교육의 사례
1. 몸을 느끼게 하라
2. 어떻게 해야 하는지를 가르쳐라
Ⅸ. 정신지체아 성교육의 교수방법
1. 판토마임
2. 즉흥연기
3. 역할놀이
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
교사의 역할 -------------- 10
4. 유아교사 교육과 안전교육 ----------------- 11
제 3 장 유아교육기관의 안전사고 분석 ----------- 13
1. 유아교육기관의 안전사고발생 시기 분석 ---- 13
2. 유아교육기관의 안전사고 발생 대상 아동 분석 -
|
|
|
3. 교수학습 지도안 작성 및 적용
4. 장애아 통합교육 교사학습지도 방법
Ⅱ. 장애아 통합 교육과정 운영 수정 전략 사용
1. 환경적 지원
2. 자료 수정
3. 활동 수정
4. 유아의 선호도 사용하기
5. 특수한 설비사용
6. 교사의 역할
|
|
|
교사의 특성에 따른 창의적 인성과 유아의 창의성 증진을 위한 교 사의 역할수행. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문.
김희태 백영숙(2009). 유아교사의 창의성과 교수효능감. 한국영유아교원교육학회. 13(3), 51-67.
전경원(2006). 창의성 교육
|
|
|
프로그램에서는 교사의 역할이 매우 중요하다. 아동의 개인적인 관심사와 경험을 객관적이고 질서 있는 영역의 세계와 연결시켜주는 역할을 하기 때문이다.
* 참고 자료
김옥경 외(2007), 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2005), 영유아 보육
|
|
메뉴펼치기
