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되도록 돕습니다.
프로그램 교육 내용
제목
대상
일정
개요
우리 가정
건강한가?
일반 가정
7월
- 가정의 건강성을 측정
- 건강한 가정에 대한 특별 강연
내 아이
마음 읽기
유치원이나 초등학교 저학년 자녀를둔 부모
8월
- 아동의 심리, 정서
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1. 프로그램명 …………………………………………………1
2. 이론적배경…………………………………………………… 1
(1) 연구의 필요성 및 목적
(2) 학교교육
(3) 부적응의 개념
(4) 학교부적응의 원인
(5) 학교사회사업 실천모델
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1. 프로그램명
2. 프로그램 소개
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상 및 인원수
5. 목적 및 목표
6. 프로그램 수행인력
7. 프로그램 진행 일정
8. 프로그램 수행방법
9. 기대효과
10. 예산
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평가함.
- 앞으로의 프로그램의 개발과 수정을 위해.
(2) 평가 내용
1) 양적평가
- 부담감 측정도구를 통한 대상자들 평가
- 마지막 프로그램에서의 종결 설문지 평가
- 강사들의 평가
2) 질적 평가
- 프로그램 내부자의 토론을 통한 평가 (프로그
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1. 프로그램 취지와 배경
2. 프로그램 실시 구조
3. 프로그램 준비사항
4. 프로그램 내용
5. 프로그램 일정표
6. 프로그램 일정 세부사항
7. 자기진단 설문지
8. 프로그램 지출 예산안
9. 프로그램 효과 평가
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Ⅰ. 프로그램의 필요성
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램 기간
2. 목 적
3. 목표 및 하위 목표
4. 대 상
5. 프로그램의 기대 효과
Ⅲ. 프로그램 내용 및 지침사항
☆ 사업운영지침 ☆
1) 준비 및 실시기간
2) 프로그램 운영 방
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1. 프로그램 현황
2. 신청 프로그램의 대상과 문제정의
3. 신청 프로그램의 목적, 목표, 하위목표
4. 신청 프로그램의 형성기
청소년비행의 推移 및
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럼으로써 대부분의 시청자들은 프로그램이 더욱 재미있음을 느끼게 되고 더 흥미로운 내용이 다뤄지길 기대하며, 그들이 만들어 낸 애완동물 산업에 관련한 문화를 그대로 미디어를 통해 전달 받는 것이 아니라 TV라는 매체를 거침으로써 다
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Ⅰ. 프로그램 개요
1. 프로그램 명
-학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 프로그램 [어울림]
2. 프로그램 요약
3. 유사프로그램의 실시 현황
* 어울림 프로그램과의 유사점과 차이점
4. 본 프로그램을 실
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1. 프로그램 현황
2. 신청 프로그램 대상과 문제정의
3. 프로그램 목적, 목표 및 하위목표
4. 프로그램의 형성기반
5. 프로그램 내용 및 실시방법
6. 프로그램 일정표
7. 프로그램 예산
8. 프로그램 과정 평가
9. 프로그
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