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프로그램은? ( ) 이유는? ( ) 19. 그밖에 10회 프로그램을 하면서 느낀 점이나 하고 싶은 말을 자유롭게 적어주세요!!! * 그 동안 수고 많으셨습니다. 학교사회사업 프로그램 기획안 장애청소년과 비장애청소년간의 상호이해증진 및 통합화 교육
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  • 등록일 2004.08.18
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을 수강하도록 하는 것이 좋다. 교회교사훈련 프로그램 운영의 실제는 개교회에서 연중 계속교육 계획을 세워서 운영 하는 것이 이상적이고 그리고 교사는 자기가 필요한 과목을 소정의 기간내에 이수하여 교사훈련 커리쿨럼을 마치게 하는
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  • 등록일 2004.05.30
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개발이론 1. 고전적 이론-프로그램 개발의 기술적 절차 강조 프로그램 개발 과정의 순서에 따른 절차를 중시. 프로그램 개발을 기술적 과정으로 간주하고, 그 과정을 단계별로 제시하는 것이 특징적이다. 2. 상호작용 이론-프로그램 개발 과
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  • 등록일 2005.11.22
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본론 국내외 초등학교 안전교육과정 국내외 초등학교 소방안전교육 초등학교 소방안전교육에 대한 설문조사, 분석 초등학교 소방안전교육 프로그램 연구의 한계 및 향후발전방안 일본의 초등학교 안전교육과정일본의 초등학교 안전교
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  • 등록일 2004.05.31
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프로그램을 두 가지만 골라서 써주세요. ( , ) 2. 성교육 프로그램을 통해 무엇을 얻었나요? 번호 내용 매우 그렇다 그렇다 보통이다 그렇지 않다 매우 그렇지 않다 1 올바른 성지식을 갖게 되었다. 2 올바른 가치관을 갖게 되었다. 3 올바른 성행
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  • 등록일 2004.11.24
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교육횟수 및 시간 -. 월 1회 ×4시간 = 년 48시간 ● 교육 조직/ 계획 / 프로그램 개발/ 교사관리/ 재정/ 평가등 행정 전반 지원 -. 교육위원회와(책임:교육목사) 동회 산하 영성교육전문가(석사학위이상) 그룹 들의 토의후 결정 -. 영성교육(강사초
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  • 등록일 2003.10.19
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교육 프로그램 실제 1) 서로 어울리기 ▷ 여가 이름 게임, ▷ 당신은 누구십니까, ▷ 무엇을 더 좋아하세요 ▷ 누구를 찾으세요, 2) 여가 각성(Leisure Awareness) ▷ 그림빙고, ▷ 여가 피라미드, ▷ 여가견장(방패),
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  • 등록일 2002.04.27
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프로그램이 비전문가의 의사소통에 미치는 효과, 계명대 교육대학원 석사학위논문. 이관영, 김순화(1983). 대학에서의 동료 카운슬링. 서울대 학생생활연구, 학생연구, 19(1), 18-29. 이동진(역)(1996). 학교에서 일어나는 폭력문제. 삼신각. 이수용,
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  • 등록일 2002.08.07
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교육의 효과 통합교육의 효율적인 운영 3. 연구 방법 가. 연구 대상 나. 검사도구 다. 연구절차 4. 연구 결과 5. 논의 및 제언 6. 참고 문헌 7. 부 록 친구 관계 형성 프로그램 2
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  • 등록일 2002.03.18
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프로그램을 실시하고 있는 기관의 소개 ②교육 시 신중하게 다루어야 할 내용 :특정 개인에게 적절하지 않은 단언적인 설명을 주의, 항상 가족 입장을 잘 이해하려는 태 도를 견지하면서 적극적인 자세 필요 ③교육 시 강조할 내용 :치료 과정
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  • 등록일 2001.12.18
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