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교육은 국민의 문맹을 없애려는 취지로 시작되었으며 국민의 권리이며 국가의 의무이다. 그러나 무상급식은 사회복지의 개념에서 출발한 것이며 사회복지는 경제적 약자를 위한 제도입니다.
여섯째, 아이들의 의식을 바꾸는 것이 더 중요합
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무상으로 급식을 한다면 무상급식의 의미가 사라진다. 무상급식이 아니라 외상급식이라는 말도 따지고 보면 틀린 말도 아니다. 소득이 높은 계층이 낮은 계층보다 무상급식에 대한 찬성률이 높다는 것을 보더라도 무상급식의 혜택이 결국 누
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무상급식 비율을 선진국 수준으로 끌어올림과 동시에 급식 수준의 질적 향상에 힘 써야 한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 우리나라 학교급식의 현황과 무료급식 전면 확대 찬반론에 대해서 알아보았다. 찬성 측과 반대 측의 핵심논거를 정리해 보면
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찬성측 마무리 발언
복지정책의 목적은 모두가 인간답게 잘 살자는 것입니다. 헌데, 인간의 가장 기본권리를 추구하는 무상급식부터 반대를 한다면, 우리나라가 복지를 실행할 의지가 없다는 것입니다. 우리는 어려울때마다 평등을 부르짖습
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도움이 되지 않을까 하는 생각을 해본다. 급식도 교육이다. 교육비에 대한 부담이 나날이 줄어들수록 우리나라 출산율을 높이는 데 크게 한 몫 할 것이다.
3. 무상급식에 대한 찬성의견을 마치며
요즘 이 무상급식에 대해서는 말도 많고 정치
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