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생물학적 이론
3.치료방법
1)놀이요법
2)행동수정요법
3)특수교육
4)언어치료
5)약물치료
6)부모에 의한 치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐아동의 교육에 있어 부모,
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임상보고도 많이 있다.
´유전자 조작 식품의 위험성이 입증되지 않았으니까 괜찮다´고 말하는 전문가들을 보면 정말 뭐라고 말해야 할지...
´위험성이 입증되지 않았다´라는 말을
´안전하다´라는 말과 같은 뜻으로 볼 수 있을까? 없음
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무슨 수단을 써서라도 탈출해야 했는데, 그 덕에 경제구조상에 어떤 무리가 생기는지 등에는 별 관심이 없었다. 이는 한국인의 ‘빨리 빨리’ 성향을 만들어버렸다. 그러나 교육은 장기적 안목에서 설계되어야 하며, 창의력 교육 또한 그렇다
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생물학적 관점
생물학에서 보는 청소년기란 육체적으로 균형 있게 발달하는 시기를 말하는데, 이것은 사회. 문화적 특성과 남녀의 연령에 따라 다르게 나타난다. 즉, 생물학에서는 청소년기란 성인으로 성장해 가는 제2의 증세인 신체적. 생
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무슨 반사라고 하는가?
( 모로반사 )
6. 정상적인 애착유대를 형성한 영아들은 어머니와 분리되면 슬퍼하고 불안해하며 심한 울음반응을 나타내는데 이를 무엇이라고 하는가?
( 분리 불안 )
7. 유아가 자신에 대해 좋게 느끼며, 자기의 능력에
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앤더슨칼 보그 외. 김현우/신진욱/허준석 역. 갈무리. 1995
4. 「루카치 사상연구」. 김일주. 고려원. 1988.
5. 「그람시의 이데올로기론에 관한 일고찰」. 고려대학교 대학원 사회학과 조한범. 1990. ꊱ 자연과학과 사회과학
ꊲ 철학
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: 신뢰감 대 불신감
2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3단계 : 주도성 대 죄책감
4단계 : 근명성 대 열등감
5단계 : 정체감 대 정체감 혼미
6단계 : 친밀감 대 고립감
7단계 : 생산성 대 침체성
8단계 : 통합감 대 절망감
6. 평가
- 단점
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무슨 분야에 영향을 끼쳐질지는 아무도 모르는 일이다. 그래서 좀 더 신중한 고려를 해서 악용이나 도덕개념을 오염시키는 경로를 차단하는 게 중요하다고 생각한다.
그렇다고 아예 배아줄기 세포이용을 포기하는 것은 오히려 구더기 무서
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상을 스케치한다.
④ 렌즈는 깨끗하게 사용하고 렌즈페이퍼로 닦는다.
⑤ 상을 스케치할 때는 선으로 데생하듯이 그린다.
다음 중 한 개의 세포로 이루어진 생물이 아닌 것은? ③
① 유글레나② 해캄 ③ 돌말
④ 아메바⑤ 짚신벌레 없음
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영역 이분법의 부정
2) 성역할 고정관념의 부정
3) 여성의 사회적 배제 관점
4) 여성의 리더십에 대한 관점
5) 여성빈곤에 대한 관점
4. 여성주의적으로 보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 달라지는 사례
1) 회식자리에서 성희롱 통념의 사례
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