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것이다.
실제로 무신들은 자신의 권력유지와 쟁탈에만 힘썼다. 드라마 <무인시대>에서도 다루었듯이 이의방은 막강한 권력을 이용하여 많은 횡포를 일삼는다. 또한 정중부도 정권을 장악하고 무소불위의 권력을 휘두르는 사람으로 나온
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시대 지방 사회와 부곡제」, 2005
이정신,「고려 무신 정권기 농민, 천민의 항쟁에 대한 연구」, 1991
김당택,「고려 무신정권기 농민항쟁 연구론」「고려시대의 대전과 명학소민의 봉기」, 『고려 무인정권과 명학소민의 봉기』서울:다운샘, 20
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임연 이후 권력을 행사하던 임유무를 제거 하고 그 일당을 귀양 조치 하였다.
그동안 무인정권의 호위 기반이었던 서방 3번과 조선색을 없애버리고 약 100여년간 정권을 잡아온 무신정권도 막을 내렸다. 무인시대 권력자별 전개과정
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무신정권에 비하면 긍정적이지만 역시 그 목적은 지배체제를 위한 것으로써 민생안정( 초기에만 유지됐지만 )은 부수적인 것이었다. 그런 점에서 경대승은 무신정권의 희망과 한계를 보여주는 인물이다. 1. 드라마 <무인시대>의 기획의도
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무신정권시대의 교정도감」, 『영남대학교 문리대학보』 11
- Edward J. Shultz, 1979, Military Revolt in Koryo : The 1170 Coup'd'Etat, Korean Studies 3
- 김의규, 1981, 「고려 무인정권기 문사의 정치활동」, 『한우근정년기념사학논총』
- 장숙경, 1981, 「고려 무인
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시대를 초월한 어느 시대에나 적용되는 보편타당한 과거사 청산 방법이란 존재하지 않았고 그때의 처한 상황과 배경에 따라 맞는 과거사 청산 방법이 적용되었을 뿐이며, 그 시대에 적합한 과거사 청산 방법을 찾기 위해 법을 제정하는 과정
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시대의 흐름
1) 군벌시대의 형성
2) 군벌시대의 전개
3) 군벌시대의 종말
3. 조항척 정권의 성립과 과제
1) 호남의 삼파전과 조항척의 집권
2) 성헌제정과 재정개혁
3) 대외외교와 상악전쟁
4) 조항척
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뉴라이트 교과서의 논리는 말이 안 된다. 뉴라이트의 논리는 진보적 사학자들이 민족주의에 대해서 초연해진다면 곧바로 소멸되는 얼토당토 않은 궤변에 불과한 것이다. 1. 일제시대 재평가론
2. 박정희의 필요성에 대한 평가
3. 결론
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시대의 人情風物을 연구하는 데에도 중요한 자료가 되고 있다는데서 문학적인 의의가 크다고 할 수 있다.
또한 「역옹패설」의 필기문학의 특성을 중심으로 하여 역옹패설의 체계, 전집과 후집의 성격과 내용에 대하여 구체적으로 알아보았
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시대에 사람들이 요구하는 이성적이고 합리적인 신학들이 앞으로 더 많이 연구될 것이라는 생각이 들었다. 그때, 우리는 어떻게 해야 하는가? 전통신학을 고수하며 오직 성경 말씀에 근거한 잣대를 가지고, 다른 신학을 비평 분석할 수 있는
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시대 때부터 고려 전기까지로 보고, 후기는 12세기 말 무신란 때부터 임진왜란 전까지로 봅니다. 전기는 다시 1기와 2기로 나누어지는데, 1기는 삼국시대 때부터 통일 신라 때까지이고, 2기는 고려 전기까지입니다. 후기 문학 역시 1기와 2기로
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정권’에 가입하여, 성실한 생활을 하였으며, 2학년 때에는 동아리 기장을 맡아 리더쉽을 키울 수 있었습니다. 또한 휴학 후 군대에 갈 때에는 평범한 군 생활이 싫어 해병대에 지원했고, 각종 특수훈련과 고된 행군 등을 무사히 소화해 내고,
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정권’에 가입하여, 성실한 생활을 하였으며, 2학년 때에는 동아리 기장을 맡아 리더쉽을 키울 수 있었습니다. 또한 휴학 후 군대에 갈 때에는 평범한 군생활이 싫어 해병대에 지원했고, 각종 특수훈련과 고된 행군 등을 무사히 소화해 내고,
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무인도에서 세가지만 가지고 갈 수 있다면 뭘 들고 갈 것인가 (푸르덴셜)
예시) 무인도를 떠올렸을 때 연상되는 단어로 저는 ‘생존’을 생각했습니다. ‘생존’을 위해 필요한 세가지로 저는 이성친구와 칼, 불을 선택하겠습니다. 물은 바닷
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무인 대외 모의고사 신청 및 시행, 모의고사 결과 엑셀 통계 작업 및 시상, 경시대회 및 기타 시험, 정보과 공문처리 등을 맡아보았습니다. 전국영어논술경시대회에 학생들을 참여시켜 지도교사상을 수상한 이력도 있습니다.
저는 교직을 천
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