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과학기술대학교
양인(2010), 내가 하는 직무분석, 들샘 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 업무분석(직무분석)의 의미
Ⅲ. 업무분석(직무분석)의 유형
1. 과제 중심적 직무분석(task-oriented job analysis)
2. 작업자 중심적 직무분석(worker-oriented job analysis)
1) 정보
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자료
4) 실태에 대한 검토 후 소결
Ⅱ. 본론
1) 아동학대 가족의 발생원인
(1)개인적, 가족적요인
(2)사회문화적 요인
2) 아동학대가족에게 파생되는 문제들
3) 아동학대가족의 사회복지 접근법
(1)정책적 접근법
(2)전문적 접근법
(3)
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특징
1) 학교폭력의 최근 경향
2) 초등학교 학교폭력의 특징
5. 초등학교 학교폭력의 실태
1) 피해 경험 실태
2) 가해 경험 실태
3) 목격 경험 실태
3) 예방 교육 실태
6. 초등학교 학교폭력 예방을 위한 교사의 지도방안
< 참고자료 >
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연구회, [노인과 한국사회], 사회문화연구소 출판부, 1999
정경희, [1998년도 전국노인생활실태 및 복지욕구조사], 한국보건사회연구원, 1998
이선이, [노인학대에 영향을 미치는 요인에 관한 연구], 이화여자대학, 1998
http://www.elderabuse.or.kr/ 한국
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자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013 I.서 론
II.본 론
1.보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시하고 그 세부사항에 대해 구체적으로 기술하시오.
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관한 연구. 한국가족치료학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구조적 가족상담치료란
2. 가족 재구조화란
3. 가족 재구조화의 목표 설정
1) 체계의 재편성
2) 증상의 이용
3) 구조의 수정
4) 경계선 구분
5) 스트레스의 증가
6) 지지, 교육,
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자율장학에 대한 유아교사들의 인식 및 요구. 교육과학연구, 33(1), 171-185.
박형심(1997). 초등학교 병설유치원의 자율장학에 관한 연구. 전남대학교교육대학원 석사학위논문. 목차
서론
본론
1, 수업 장학(instructional supervision) 2, 경험(e
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설명하시오(5점)
(1) 우리가족의 가족발달단계
(2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인
(3) 본인의 가족발달단계에 따른 건강문제
3. 위 가족기능과 가족발달이론 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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요인
2). 아동요인
3). 가정적사회적 요인
(2).아동학대의종류
1).여러학대 징후
2). 정서학대 징후
3). 성학대 징후
4). 방임 징후
Ⅲ.결 론
1. 아동학대의 사회복지적 대책
(1) 아동학대의 개념 재정립
(2) 아동학대에 대한 인식변화와
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자유주의시대 불안정노동으로 인한 양극화 해결방안」단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문
마르코스, 최연구 옮김(1998)「제4차 세계대전이 시작됐다」당대비평 3
문세경(2009)「신자유주의 시대 한국의 노동빈곤에 관한 연구」한신대
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