|
함수
1. 함수의 근원 - 고대 바빌로니아 시대
2. 개념화된 함수의 도입 - 라이프니츠, 오일러
3. 함수 개념의 변화 - 코시, 디리클레
4. 종속에 관련된 함수의 예
1) 모든 요금은 거의 다 함수이다
2) 돈 주고 사는 것도 다 함수이다
3) 신체상의
|
|
|
Ⅰ. 서론
문법이란 개념은 언어에 내재하는 체계와 규칙으로써 전통적으로는 형태론과 통사론을 포함하지만, 최근에는 언어 학습에 있어 의사소통 능력이 강조되면서 의미론과 화용론을 연계한 특성까지 포괄하게 되었다. 문법의 유형
|
|
|
함수영역의 지도(김은경)에서 제시된 수업아이디어를 그대로 적용
수학적 아이디어6
컴퓨터랑 놀자 : 컴퓨터로 도형 돌리기
이 활동은 아이들이 쉽게 흥미를 갖고 접하는 컴퓨터를 활용하는 방법을 통해 학습의 효과를 높일 수 있다. 컴퓨터
|
|
|
함수\' 영역의 교수·학습 방법 탐색, 부산교육대학교, 2002
정창섭, 수학 교육과정 내용의 규칙성과 함수 학습과제 분석, 경상대학교, 2007
정성욱, 초등학교 수학교과 \'규칙성과 문제해결\' 영역의 학습과제, 경상대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
함수의 추정을 통한 지역제조업의 총요소생산성 분석, 산업연구원
◎ 이태욱, 성배영(1976), 주문생산물의 생산 비용함수, 한국경제학회
◎ 이상화(2011), 여성과 환경에 대한 여성주의 지식생산에 있어 서구 에코페미니즘의 적용가능성, 한국여
|
|
|
함수 접근법에 의한 국내 잠재성장률 추정 및 전망, 연세대학교, 2012
유항근 - 생산함수의 규칙성과 전면적 유연성 분석, 한국경제연구학회, 2010
유항근 - 여러가지 생산함수의 함수형태 비교 및 유용성 분석, 중앙대학교경제연구소, 2000
이시
|
|
|
관련 기술-
-web 2.0-
-웹2.0(이용자 참여)을 통한 사회 전반의 변화-
1. 다품종 소량생산 경제로의 전환을 촉진
2. 중소기업 및 1인 기업의 활동 공간이 확장
3. 미디어 산업
4. 지식 출판산업
5. IT산업 : 웹이 거대한 플랫폼으로 진화
6.
|
|
|
1. 월인석보 원문
2. 문법 설명(주석)
3. 원문 해설(한글)
|
|
|
문법을 무시하고 살아있는 말에 중점을 두는 기능주의와 실용주의에 입각한 교수법이다. 문화적 요인과 상황, 그리고 담화 요인을 중시하며, 문제 해결 중심의 교수법이다. 단계적인 지도보다는 학습자 중심의 교육이며, 학습자가 무엇을 원
|
|
|
함수의 그래프와 관련된 학생들의 오류 분석, 건국대학교, 2011
◎ 이수정 외 1명, 숙기에 따른 우리나라 쌀가루와 전분의 아밀로그래프 호화성질, 한국응용생명화학회, 1998
◎ 이병희, 한국어 보조동사의 인식 및 개념그래프에 의한 표현, 한국
|
|
메뉴펼치기
