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강의 영상에 있는 다양한 구성소 판별법을 각 문장에 모두 적용하여 판별할 것)
2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요
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문장에서 구성소인지 판별하시오. (10점)
(a) Eric will write a book in English.
(b) Tonia met a person wearing a red coat.
2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여
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문장은 모든 구성 요소가 선형적으로 배열되어 있고, 어떠한 구성 요소도 다른 구성 요소와 교차하지 않기 때문에 문법적으로 올바른 문장이다. 구성 요소 간의 선형적인 배열이 명확하고 일관되며, 이로 인해 구문 분석의 명확성과 정확성이
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그러나 선행사 Ben이 재귀대명사 himself를 성분통어하지 않는다. 즉 선행사 Ben을 관할하는 첫 분지절점인 Ben’s mother이 재귀대명사 himself를 관할하지 않는다. 따라서 재귀대명사의 사용법에 부합하지 않으므로 위 문장은 비문법적이다.
(2) She cr
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판단된다. 물론 ”Jenny finished editing her own book.“처럼 표현하면 혼란을 일으키지 않고 She와 Jenny가 동일인임을 명확히 할 수 있을 것이다.
3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로
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문장 속에서 문법적 역할이나 관계를 표시하여 주므로 어순이 자유로운 편이다. 그 결과 어순이 바뀌어도 문장 의미가 크게 변하지 않는다. 반면 영어는 어순에 의하여 각 어절의 기능과 성분이 정해진다. 따라서 어순이 바뀌면 문장의 의미
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그중 Brown(2001)의 설명에 의하면 다음과 같다. 첫째, 교실수업의 목표는 의사소통 능력의 모든 요소-문법적, 담화적, 기능적, 사회언어학적, 전략적-에 초점을 맞추어야 한다. 둘째, 언어기법은 언어의 의미적 목적을 위한 실용적, 실제적, 기능
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문법적 지위」,『한국어학』33,
한국어학회 1. 서론 1
1. 문제제기 및 연구대상 1
2. 선행 연구 검토 1
1. 용언설 2
2. 서술격 조사설 5
3. 통사적 접사설 6
1. 격표지 문제 6
2. 삽입 불가능 문제 8
3. 구개음화
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이유는, 우리의 분별심이 그 형태를 달리했기 때문이 아닐까 생각해본다. 그러고 보니 강의시간에 한 선생님께서 교수님과 진여에 대해 질문을 주고받았던 기억이 떠올랐다. 진여의 특성에 대해 물어가다보니, 그 진여를 지니고 있는 인간은
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6. 술과 사회문제
7. 술과 운명
Ⅵ. 음주자 건강 진단법
1. 죤스 흡킨스 방식
2. 구리하마 방식
3. 알콜중독 자가 진단표(WHO제정)
4. 알콜중독 판단 기준
5. 송년 절주법
6. 숙취예방 해소
Ⅶ. 결 론
Ⅶ. 참고문헌
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그 이유, 수상실적, 컴퓨터 및 외국어 능력, 각종 자격증, 학생회 활동, 기타 자기를 드러낼 수 있는 일화)
고등학교 시절에 대해서는 비교적 소상하게 제시해야한다. 특별 활동반과 거기에서 배우고 느낀 점, 동아리 활동을 했다면 거기에서
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그해 고려대학교 논술고사를 준비하기 위하여 사용하던
자료입니다.
실제 서울 강남, 강북에 위치한 많은 논술학원, 면접학원 등에서
사용하는 입시자료이며, 필자 역시 논술학원, 면접학원에서 이 내용을 바탕으로
강의를 하고 있으며,
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이유와 본인이 적합하다고 판단할 수 있는 이유 및 근거를 제시해 주십시오.(1000자)
2. 본인의 역량을 나타낼 수 있는 주요 전공과목(최대 5개)을 선정하여, 해당 과목에서 습득한 역량 및 성취도(학점)를 기술해 주십시오. ※ 석사과정자는
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강의)
1/2 좋은 지원서(온라인강의)
2/1 글쓰기의 예비조건(온라인강의)
2/2 채용자의 처지(온라인강의)
3/1 주제와 제재(온라인강의)
3/2 구상과 개요 작성(온라인강의)
4/1 글(단어, 문장)의 기술(온라인강의)
4/2 이력서(온라
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문장 구성 (Grammar & Sentence Correction) 61
파트 7: 약어 및 의료 보고서 이해 (Abbreviations & Report Analysis) 61
파트 8: 응급 및 위기 상황 영어 (Emergency English) 62
파트 9: 의료 연구 및 IRB 관련 영어 (Clinical Research & IRB) 62
파트 10: 병원 행정 및 일반
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