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문장의 명료성
Ⅱ. 문장의 구성
Ⅲ. 문장의 형성단계
Ⅳ. 문장의 표현
1. 간결한 표현
2. 구체적 표현
3. 아이디어의 배열과 제시 순서
4. 표현의 경제성
5. 표현의 유연성
6. 비평
Ⅴ. 문장과 문장퍼즐
1. 개념
2. 기대효과
3. 활동방
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퍼즐이나 맞춤법 게임 등에 높은 집중을 보이고, 이야기책의 문장 속 구조나 단어 배열에도 흥미를 보이며 자발적으로 분석하려는 태도를 보입니다.
사회관계
유아는 새로운 친구에게 먼저 다가가기보다는 자신과 친숙한 친구나 안정적인 상
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문장, 자신의 느낌, 생각, 경험을 그림으로 표현하는 수준에서부터 글자와 비슷한 형태, 맞춤법이 맞지 않는 글자 및 유아에게 친숙한 글자를 글자로 쓰는 수준까지 포함한다.
■교사는 유아의 느낌, 생각, 경험을 유아가 하는 말로 받아 적어
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문장, 자신의 느낌, 생각, 경험을 그림으로 표현하는 수준에서부터 글자와 비슷한 형태, 맞춤법이 맞지 않는 글자 및 유아에게 친숙한 글자를 글자로 쓰는 수준까지 포함한다.
- 교사는 유아의 느낌, 생각, 경험을 유아가 하는 말로 받아 적어
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문장과 문장완성검사(SCT)
1. SCT의 발달
2. SCT의 이용
3. SCT의 실시
1) 지시문
2) 질문
4. SCT의 해석
1) 반응유형
2) 해석의 준거
3) 유의사항
Ⅴ. 문장과 문장퍼즐
1. 개념
2. 기대효과
3. 활동방법
4. 보완점
Ⅵ. 문장의 유의점
Ⅶ. 문장
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문장 부호.....................................25
표준어 규정
제1부 표준어 사정 원칙...........................32
제１장 총칙...........................................32
제２장 발음 변화에 따른 표준어 규정.......................32
제１절 자음...................
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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문장을 곱씹어 보고 그에 맞을 만한 그럴싸한 예시문을 생각해 내는 수고를 감수해야 할 것이다. 예를 들어 합격샘플에 ‘조직 사회에서 질책보다는 용서가 힘을 발휘할 때가 있습니다’라는 문장에 맞는 적절한 예시문을 찾는다면 삼국지의
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문장이 고급스러워질 수 있는 반면, 잘못 사용됐을 경우 사용하지 않은 것만 못한 결과를 초래할 수도 있다.
② 여백이 없도록 한다.
지원자가 많이 몰리는 극단적인 경우 인사 담당자는 수많은 자기소개서 중, 단지 공란 여부를 가지고 서류
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가 엉망이라면 그 자기소개서는 성의 없는 자기소개서라는 인식을 받을 수 밖엔 없을 것이다. 자기소개서를 쓰고 난 후에는 어색한 문장은 없는지, 맞춤법 등은 여러 번 확인해보는 것이 좋다.
4) 커닝 실력이 뛰어난 자기 소개서
철저하게 다
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문장이 고급스러워질 수 있는 반면, 잘못 사용됐을 경우 사용하지 않은 것만 못한 결과를 초래할 수도 있다.
② 여백이 없도록 한다.
지원자가 많이 몰리는 극단적인 경우 인사 담당자는 수많은 자기소개서 중, 단지 공란 여부를 가지고 서류
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문장을 쓸 때마다 '나는', '내가'라는 화두를 쓰면 문장력이 의심된다.
국어 실력 부족한 엉망인 자기 소개서
아무리 좋은 내용의 화려한 자기 소개서라도 맞춤법과 오.탈자, 띄어쓰기가 엉망인 것은 왠지 어설프고 성의가 없어 보인다. 자기소
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