|
언어문화에서 L과 H 다양성의 사용은 똑같은 몇 가지 문제를 제기할 수 있다. 물론 H가 기대되는 곳에서 L의 사용은 통신 능력 규칙에 위반이 된다. Brown과 Gilman(1960)은 T 대명사 (친밀함. 존중을 갖추지 않은 형식)의 사용은 몇 가지 사회적 의미
|
|
|
언어
예) 하이루(인사), 강추(강력추천, 강제추방), 눈팅(게시판에 글을 쓰지는 않고 보기만 하는 일)
(5) 이모티콘(emoticon)
감정(emotion)+아이콘(icon)의 합성어이다. 컴퓨터 자판의 문자, 기호 숫자 등을 적절하게 활용해서 미세한 감정이나 특정
|
|
|
문화를 발전시키고 외국에 소개할 수 있는 바탕을 마련한다.
• 교육내용
◦ 언어기능(듣기, 읽기, 쓰기, 말하기)
◦ 의사소통 활동
◦ 언어재료(소재/문화/언어/어휘/단일문장의 길이)
• 교수법
◦ 의사소통식
|
|
|
언어의 변동이 절대적으로 좋지 않은 결과를 내지는 않으나 한국 언어문화의 전통이 사라질 위기에 놓인 현대 사회에서 한국 언어문화에 대해 깊이 고찰하는 태도가 필요할 것이다.
참고자료
김영진.(2001).한국어 문장처리과정의 보편성과 특
|
|
|
언어가 상품 판매라는 물질적인 목적에 눈이 멀어 왜곡하여 사용하고 있는 오용사례를 이용하여 학생들에게 올바른 국어생활에 대해 수업할 수 있다. 다음으로 알아본 광고 문화의 측면은 그 사례를 일일이 정리하고, 분류하기에는 광고의
|
|
 |
언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필요한 의사소통능력과 근로현장
|
|
|
문화를 지니고 있으며 그 구성원들은 독특한 사상·감정·사고 방식을 공유한다. 이러한 요소들은 대개 그 사회의 언어에 반영되는데, 특히 어휘 부분에서 가장 두드러진다.
[예제] 국어와 영어 문장 사용 양상을 비교하여 국어의 문법 특질
|
|
|
언어의 표기상 특성
2.1.1. 이모티콘과 문장 부호의 남용
2.1.2. 소리 나는 대로 적기
2.1.3. 띄어쓰기 생략
2.1.4. 기호를 이용한 적기
2.2. 온라인 언어의 음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2.2.1. 교체
2.2.2. 축약
2.2.3. 첨가
|
|
|
언어에 관하여. 서울: 박 이정.
이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사.
이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당.
임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 도서출판 창조문화.
조 복희, 1999. 아동발달. 서울: 교육과학사.
|
|
|
문장 구조에 따른 수사법
2.2.3.1 대구법
2.2.3.2 생략법
2.2.3.3 전치법
2.2.3.4 열거법
2.2.3.5 점층법
2.2.4 감정에 호소하는 수사법
2.2.4.1 영탄법
2.2.4.2 설의법
2.2.4.3 돈호법
2.2.5 상호 텍스트적 수사법
2.2.5.1 인용법
2.2.5.2 인유법
3. 결론
|
|
 |
언어별, 장르별, 독자층별로 콘텐츠를 분류하고, 관련 작가 인터뷰, 번역가 해설 등 부가 콘텐츠를 함께 제공하는 형태입니다. 이는 번역을 단순한 문장 전환이 아니라, 문화 콘텐츠로서의 입체적 경험으로 전환할 수 있는 계기가 될 것입니다
|
|
 |
문장의 요건
9. 자기소개서를 잘 쓰는 방법
10. 자기소개서 제출 전 체크할 사항
제2절 분야별 자기소개서 모범 예문
1. 패션 디자이너
2. 금융 분야
3. 사무관리 분야
4. 비서
5. 프로그래머
6. 사회복지사
7. 영업관리
제3절 이력서 양식
|
|
 |
언어 그리고 문화적 차이 때문에 쉽지 않았습니다. 하지만 저는 하루 열시 간식 일하는 강행군에도 불구하고 매일 영어 문장 50 개씩을 외우며 영어 실력을 키움과 동시에 사람들과 친해지기 위해 끊임없이 상대방과 말을 하기 위해 노력 했습
|
|
 |
언어와 복잡한 문장 구조는 일부 독자들에게 해석의 어려움을 줄 수 있습니다.
작품의 분량이 많고 내용이 복잡하여 일부 독자들에게는 이해하기 어려울 수 있습니다.
Opportunities (기회):
다양한 시대와 문화적 배경을 가진 독자들에게 다양한
|
|
 |
언어구조, 단어나 문장의 의미와 관련된 현상, 독일어 사용과 관련된 현상 등 독일어와 관련된 여러 가지 현상에 대해 배우는 것은 물론 문학 분야에 있어서도 중세에서 현대에 이르기까지 많은 독일 문화를 알고 싶습니다. 그 뿐만 아니라 독
|
|
메뉴펼치기
