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비행 이론은 자아개념과의 관련성으로 재설명되어져야 하는 논리적 타당성에 관한 실증적 연구를 제시하고 있다.
청소년비행은 그 개인의 부정적인 자아개념에서 발생하는 것이고 그 비행의 예방과 치료는 부정적인 자아개념을 강화하여 긍
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비행을 예방하기 위해서는 청소년들에게 권력을 부여하는 방법들을 통해 권력 욕구를 충족시켜주는 것이 가능.
- 청소년이 비행을 저지르는 것은 청소년들이 자신의 명성을 유지시키고 방어하기 위 한 목적에서임(Werthman).
4) 낙인이론
- 문제
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비행청소년들을 생산하게 된다. 가출의 예방을 위해서 우선적으로 가정의 보호를 적절하게 받지 못하는 요보호청소년, 결손가정, 빈곤가정 등에 대한 적극적인 가족복지서비스에 대한 대책이 필요하다. 현재 가족과의 관련 하에 청소년에게
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청소년 문제행동 종합대책 Ⅳ』, 서울 : 한국청소년개발연구원.
주복동(2002), “중산층 청소년 비행에 영향을 미치는 요인”, 한림대학교 사회복지대 학원 석사 학위논문.
한기수(2005), “청소년 비행의 원인과 예방 대책에 관한 연구”, 아주
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예방
3. 청소년 학교폭력
1) 학교폭력 연구의 필요성
2) 학교폭력의 개념
3) 학교폭력의 원인
4) 학교폭력의 유형
5) 폭력관련 위험요인
6) 학교폭력 실태의 현황조사
(1) 학교폭력 피해.가해 경험
(2) 학교폭력 발생현황
(3) 학교폭력 단
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