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수학적 활동의 본질적인 특징이 바로 수학화 활동이다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 현재 우리나라의 아동수학지도의 문제점은 무엇이며, 문제점을 보완하여 현장에서 어떤 교수방법으로 접근할 것인지 개인 의견을 서술해 보았다. 정보화
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  • 등록일 2016.08.13
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수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다. Ⅳ. 참고자료 영유아 수학교육 이경화, 오연주 외 2명 저 | 양서원 | 2016.03.02. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 아동수학지도의 문제점과 그에 따른 보완책 2. 나의 생각 Ⅲ.
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  • 등록일 2016.07.28
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구성주의 이론 개념 2) 인지적 구성주의 이론 개념과 관련한 영유아 수학교육 내용 2. 영유아 수학교육 현장에서 인지적 구성주의 이론의 기여점과 보완점 1) 기여하는 점 2) 보완해야 할 점 3. 본인의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2024.06.11
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수학 교과서 개발과 교사의 전문성 개발의 과제 방승희(2002) : 저·8·계의 수학나라, 도서출판 동녘 백석윤(1999) : 제7차 수학과 교과용 도서의 사용 방향 장순희(1998) : 수학 교과서의 올바른 사용 방법, 대구교육대학교 과학교육연구소 현장교
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  • 등록일 2010.10.30
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수학 학습을 받았는지도 알 수 없으며, 실험 집단은 자신의 집단이 실험 집단이기 때문에 다른 곳에서 더욱 열심히 공부하였을 수도 있다는 가능성을 가지고 있다. 따라서 이 부분을 더욱 철저하게 통제하였으면 좋았을 것이라는 아쉬움이 남
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  • 등록일 2011.04.19
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논문 29건

교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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것이다. 또한 제한된 개인의 능력부족, 전문적인 지식의 결여로 자료의 수집이 미진하였거나 해석상의 오류도 있을 수 있으며, 여러 가지 제한 요소 때문에 이러한 한계를 극복하지 못했음을 물론 연구내용이 미흡하였음을 밝혀둔다. 따라서
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  • 발행일 2012.04.20
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교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그
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  • 발행일 2008.11.11
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것이다. ● 요약 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3. 측정도구 4. 연구가설 및 분석방법 Ⅳ. 결과 및 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 ●참
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  • 발행일 2009.06.14
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방법에 대한 비판 2. 몬테소리 교육의 장점과 단점 3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점 [10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점 1. 몬테소리 유아교육의 의의 2. 몬테소리 유아교육의 시사점 [11] 결론 [12] 참고문헌 [13] 몬테
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  • 발행일 2009.07.31
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문제점을 공동으로 제기하고, 생활공간의 구조적 질서를 파악하여 통합적으로 사고할 수 있는 능력이 배양될 수 있도록 노력하는 것이라고 생각합니다. 이러한 인간의 공간환경 및 생활환경의 개선을 위해 저는 실내건축분야 중에서도 실내
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교수를 어떻게 정해야 하나? 155 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 156 ? 면접시험에 대한 기본적인 문제들 156 가. 기본이 중요한 이유 156 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 158 다. 최고경영자 생각의 중요성 159 ? 답변의 간결성
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것입니다. 연구 주제와 맞는 지도교수님을 찾아 연구실에 소속되어 공동 프로젝트에도 참여하고 싶습니다. 가능하다면, 실제 감정조절 훈련 프로그램을 개발하여 고위험군 청소년에게 적용하고 그 효과를 측정하는 실증 연구로 이어가고자
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것인지 기술하시오. 5. 본인이 생각하는 좋은회사의 기준은 무엇이며, 모두투어의 기준 부합 여부를 적어보시오. 6. 장기적 인생의 계획은 무엇이며, 그 계획에 있어 모두투어 입사는 어떠한 의미인지에 대해 설명하시오. ※ 대표
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교수님의 조언을 얻어 적성과 목표에 부합하는 길을 선택해 나갈 것입니다. 박사과정을 통하여 실제 경영현장에서 국제경영학이 어떤 위력을 발휘하고 있는지를 밝히고, 경영 현장에 유의미한 연구를 하여 기업에 변화를 일으키는 학문적 리
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  • 등록일 2016.08.29
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  • 직종구분 교육 강사직
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