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정신간호학 PBL(문제중심학습)
- Alcohol 관련 장애
Ⅰ.단서 인식
【Working Problem 1】
58세의 남자 오만수씨는 약 20년 전 자동차 회사에서 외판을 하면서 술 접대로 술을 마시기 시작하여 회사를 그만 둔 이후에도 지금까지 술을 좋아하
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HCC(hepato cellular carcinoma : 간세포암)진단 받고 8월에 1차례 TACE((Transarterial Chemoembolization:경동맥 화학 색전요법) 시행 Ⅰ. 학습목표
Ⅱ. 참고 문헌
Ⅲ. Part1
1. 시나리오 작성`
2. Doctor`s order
3. 간호문제 우선순위 정하기
Ⅳ.Tutorial Guide
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PBL수업을 하면서 나는 우리들의 학습 능력에 대해서 다시 한번 생각하게 되었다. 지금까지는 일방적으로 수업을 듣는 방식으로 수업을 받으면서 우리들의 능력에 대해서는 한번도 생각해 보지 못했었다. 오히려 PBL이라는 문제중심 수업을 시
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Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최운실. (1985). 성인교육 유형별 교육참여 특성 분석. 이화여자대학교 박사학위논문.
최진영. (2011). 봉사-학습으로서 초등예비교사의 다문화가정 학생 멘토링 경험의 효과. 한국교원교육연구, 28, 237-263.
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간호학회지 17(1), pp.82-89.
이형실, 금은주(2004), 고등학교 가정과 수업에서 문제중심학습이 자아효능감에 미치는 효과: 가족관계 영역을 중심으로, 한국가정과교육학회지 16(2), pp.27-35.
강인애, 김선자(1998), PBL에 의한 수업설계와 적용 : 초등 사
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본 연구는 기존 이론과 사례를 중심으로 처음 PBL을 접하거나 PBL 문제 개발에 익숙하지 않은 교사들을 위한 PBL 문제 디자인 모형을 개발하고 개발된 모형으로 PBL 문제를 설계할 때 도움을 줄 수 있는 job-aided 템플릿을 개발하는 것을 목적으로
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인문계열 대학원 논술 문항 키워드 209
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 209
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 210
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 키워드 210
? 글로벌간호학과의 전공탐색 210
가. 학과의
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문제점
1. 빈곤아동 지원정책의 현황
2. 빈곤아동 복지정책의 문제점
Ⅳ. 외국의 빈곤아동 복지정책 사례 비교분석
1. 미 국
2. 영 국
3. 정책적 시사점
Ⅴ. 빈곤아동 복지정책 개선방안
1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정
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학습전략 훈련이 학업성취에 미치는 효과. 석사학위논문. 충남대학교 교육대학원.
우옥희(2002). 문제중심학습이 학습자의 메타인지 수준에 따라 문제해결과정에 미치는 효과. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
유인식(1996). 사회과에서
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문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284.
최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대학원.
켈러, 송상호(2001). 매력적인 수업설계. 서울: 교육과학사.
홍경선, “웹기반 협동학습에서의 학습자
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간호학의 발전과 국민 건강 향상을 선도하는 간호 전문가로 자리매김하는 것이 최종 목표이다. 평생 학습과 자기 발전을 통해 변화하는 의료 환경에 적극 대응하며 환자와 사회 모두에게 긍정적인 변화를 창출하는 데 기여하고자 한다. 1.
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문제 해결 능력을 갖춘 유능한 간호 전문가로 성장하도록 지도할 것입니다. 평생 학습자로서 자기 역량을 지속적으로 확장하며 의료 환경 변화에 능동적으로 대처할 수 있도록 노력할 것입니다.
전문성과 인간애를 겸비한 간호 전문가로서
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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문제
1. 심폐정지 때 응급조치는?
2. 수혈시 주의점을 말해보라.
3. PBL에 대해 설명해보라.
4. 간호사로서 윤리적 갈등은 언제겠는가?
5. 의료사고가 났을 경우 어떻게 해야 하는가?
6. 응급실에 청년과 할머니가 동시에 들어있다면 누굴 먼저 치
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문제상황에 대한 해결 및 극복방법 - 업무 혹은 과제를 수행하는 중에 발생한 문제상황에 대한 주요 내용
(최소 100자 최대 800자)
4. 문제상황에 대한 해결 및 극복 방법 - 문제상황 중 가장 우려되었던 부분과 극복 방법
(최소 100자 최대
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