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동남 아시아의 식민지화에 대한 원인에 대한 문제 해결
문제의 내용 파악 및 인지단계
가설설정 및 검증과정을 위한 가이드 제공
가설에 대한 결론 도출 및 발표
가설 재검증 및 제시된 여러 가설들에 대한 확인
잠정적 결론 도출 및
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동남아시아, 인도. 서아시아. 중앙아시아. 라틴아메리카. 아프리카와 같은 제3세계의 역사는 쉽게 접할 수 없는 내용들이었다. 그리고 세계의 역사 학습을 통해, 어느 한 쪽의 시각에 치우치지 않고, 균형 있는 시각으로 역사적 사실을 바라보
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만들기 위하여 1
Ⅱ. 교과 연간 지도 계획 3
1. 2009학년도 1학기 3
2. 2009학년도 2학기 4
Ⅲ. 1차시 수업의 전개 5
1. 본시 교수-학습 과정안 5
2. 수업대본 11
3. 학습지 15
Ⅳ. 나오며 17
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조사 1991～1992
13. 대만 홍콩 및 동남아시아의 아동학대 프로그램, 이배근
14. 영세지역 취업모의 자녀 방치와 대책. 벼화춘, 1988
15.여성개발원 신문자료, 1991～1993 1. 서 론
2. 비행과 폭력의 근원이 되는 사회환경적 요인
3. 결 론
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학습
Ⅵ. 수학교육(수학학습)과 교육방송
Ⅶ. 수학교육(수학학습)의 사례
1. 배경
2. 적용
3. 효과
Ⅷ. 수학교육(수학학습) 교수학습모형
1. 일반 교수ㆍ학습 모형
2. 개념 형성 교수ㆍ학습 모형
3. 발견 교수ㆍ학습 모형
4. 문제 해결
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해결의 특징 ------------------------------------ 10
Ⅳ 개도국관련 국제분쟁 사례 및 평가 ------------------------------- 11
1. 미국의 대동남아시아국가들에 대한 새우수입금지조치에 관한 분쟁 -------- 12
2. 인도네시아의 자동차 산업에 관한 분
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동남아시아와 세계인들을 대상으로 한 공격적인 마케팅 활동도 요구된다. 에버랜드에는 대중골프장과 통나무집 등이 있으나 보다 선진화된 리조트 시설로 발전하기 위해서는 숙박시설이 부족하고, 특히 체험형 리조트 관련 시설이 좀더 보
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동남아시아, 중국 등 세계 여러나라에서 배우려하고 있다. 또한 우리나라에서 국가발전의 발판으로 뉴 새마을 운동을 전개 하고 있다. 과거 새마을 운동은 정치적 성격과 단기적으로 농촌의 문제를 해결해 준 정책이다. 물론 농촌의 인프라를
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문제의 근본적 해결이 불가능하다. 동북아시아 다자안보협력을 실현하기 위해서는 미국을 포함한 동북아 국가들을 설득할 수 있는 평화적, 윤리적 논리의 개발과 더불어 동북아시아와 동남아시아를 연계하여 ‘동아시아’를 상상할 수 있는
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웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
2. 가상대학
제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제점
제 4 절 연구의 한계점
제 6 장 요약 및 결론
참 고 문 헌
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문제해결학습법(Problem Method)
(1) 문제해결학습의 단계
2. 구안법(Project)
(1) 구안법의 학습단계
3. 역할활동(Role Playing)
(1) 단독(개별)면접
(2) 개인면접
(3) 집단면접
4. 버즈 그룹(Buzz Group)
(1) 집단토론식 면접
5. 브레인스토밍(Brainstormi
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