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가사(松江歌辭)》에 실려 전하며, 1656년(효종 7)에 나온 《경민편언해(警民篇諺解)》에도 수록되어 있다. 1. 강호사시사 - 맹사성
2. 강호사시사에 대해서....
3. 강호사시사의 이해와 감상
4. 훈민가(訓民歌)
5. 훈민가에 대해서....
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작품의 성격을 규정한다.
◆참고문헌
조동일,『한국문학통사2』, 지식산업사, 2005.
박노준「쌍화점고」, (한양대 한국학연구소, 한국한 논집 11권, 1987), 5면.
여증동,「쌍화점고구」,『향가여요연구』,반도출판사, 1985.
김상철,「‘쌍화점’과
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문학작품 처용가 속에 나타난 처용의 풍모에 관한 묘사에도 주의를 기울일 필요가 있을 것이다. 이에 처용가의 원문과 이를 현대어로 해석한 몇 몇 학자들의 해시문을 비교해보면서 처용가 속에 나타난 처용의 모습과 학자들간에 처용을 바
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작품
2.3.1 이생규장전(李生窺牆傳)
2.3.2 취유부벽정기(醉遊浮碧亭記)
2.3.3 남염부주지(南炎浮洲志)
2.3.4 용궁부연록(龍宮赴宴錄)
2.3.5 만복사저포기(萬福寺樗蒲記)
2.4. 특징 및 문학사적 의의
3. 한시
3.1 김시습의 한시
3.2.1 고뇌
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12음 음악(Twelve - tone Music)
1) 특징
2) 대표적 작곡가
10. 구체음악과 전자음악
1) 구체음악(Musique concrete)
2) 전자음악(Electronic music)
11. 우연성의 음악(Chance Operation)
1) 발생
2) 존 케이지(John Cage)의 작품세계
3) 특징
Ⅱ. 바로크 음악
Ⅲ. 오
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문학의 측면에서 각각 논의되어 왔다. 먼저 음악에서는 여음을 ‘가사가 없는 부분 즉, 가사가 끝나고 기악으로만 연주되는 부분으로 간주후주의 역할을 하는 것’이라고 보았다. 반면에 문학에서는 대부분의 논문에서 ‘사설이되 의미가 없
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12 , 52-53
매체연구부,「광고를 이용한 국어 수업 사례」『함께 여는 국어교육』,1999 가을호
매체연구부 수업 모임,「고등학교 국어(상) 수업자료개발」2003 겨울 매체연구부 발표회 자료집
매체연구부 수업 모임,「수업 모임, 한 해 살이」(고
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작품감상 및 소감발표
학습내용-회화작품과의 만남
조소작품과의 만남
적용-관련 작품 감상, 발표
관련 사이트
보고서 발표
2. 생활속의 미술체험
학습목표-우리의 가정, 학교 생활 중에 주 변환경속에서 미술을 찾아보고 미적안목 기르기
학
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12,17 1. 서론
1.1 연구 배경 및 목적
1.2 연구 방법
1.3 가설 설정
2. 제품에 대한 설명
2.1 데자와
2.2 타제품과 비교
3. 남자보다 여자가 데자와를 선호하는 이유
3.1 생물학적인 차이에 따른 이유
3.2 소비 차이에 따른 이유
3.3 문
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방법
1) 토의하기 2) 사연 있는 인형의 사용
3) 문학적 접근 4) 연간 계획하기
9. 반편견 교수방법
10. 반편견 교육의 실제
1) 생활동화를 중심으로 한 전개활동
2) 한국 전래동화 VS. 외국 전래동화 비교
※ comment
※ 참고문헌
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