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문학사에 대한 작업을 완료하는 목표를 제시하였다. 이 레포트는 북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하였다. II. 본 론 1. 북한의 문예이론과 문
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 북한의 문예이론에서 발견되는 특징 2. 북한의 문학사에서 발견되는 특징 3. 북한문학과 한국문학의 차이점 1) 북한문학 (1) 맑스-레닌주의 (2) 주체문예이론 (3) 국문학 2) 한국문학 4. 시사점 Ⅲ. 결론
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북한문학 한국방송통신대학교 출판문화원 문화통합론과 북한문학 ¤ 북한의 문예이론과 문학사에서 발견되는 특징을 체계적으로 정리한 후, 북한문학과 한국문학의 차이점에 관하여 구체적으로 서술하시오. 서론 목차
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  • 등록일 2023.05.15
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북한문학사 연구의 기본 방향과 원칙에 대하여 설명하시오. 2. 남북한 문학의 동질성과 이질성에 대하여 서술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 북한문학사 연구의 기본 방향과 원칙 1) 기본 방향 2) 원칙 2. 남북한 문학의 동질성과 이질
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문예감상이란,(늘 하는 말이지만) 구경 문장의 감상이다”9 )라고 단언하는 그의 태도가 우리로 하여금 그렇게 느낄 수 밖에 없도록 한다. - 중략 - 월북작가 박태원과 정지용문학의 존재방식(공통점과 차이점)을 분석하고, 북한문학사
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논문 6건

문학연구의 쟁점과 과제 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 1920년대 시대적 배경 2. 1920년대 문학의 일반적 특징 가. 1920년대 초기 문학의 특징 1) 동인지 문학의 속출 2) 낭만주의 풍조 3) 자연주의 문학의 전개 나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반
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  • 발행일 2010.01.15
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문학의 이해 / 막스 밀네르 지음. 이규현 옮김. 문학과 지성사 자크라캉의 욕망이론/ 권택영 엮음. 문예출판사 영화와 소설 속의 욕망이론 / 권택영 엮음. 민음사 영화 사전, 이론과 비평 / 수잔 헤이워드지음. 이영기 옮김. 한나래 영화 속의 에
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  • 발행일 2010.01.11
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문학』 건국대 출판부, 1994. 문학사와 비평학회 : 『김동인 문학의 재조명』 새미, 2001. 이문구 : 『김동인 소설의 미의식 연구』 경인문화사, 1995. 金恩典 : 「東仁文學과 耽美主義」, 서울대출판부, 1976. 任軒永 : 『唯美主義의 顚末』, 범우사,
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  • 발행일 2007.12.03
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이론적 고찰 제1절 인사고과제도의 생성배경 제2절 인사고과의 의의와 목적 제3절 인사고과의 방법과 절차 제3장 우리나라의 인사고과 연혁과 은행의 인사고과 현황 제1절 우리나라의 인사고과 연혁 제2절 은행의 인사고과
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  • 발행일 2004.11.30
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  • 저자
문학, 1991. 3. 김병연, 김삿갓 풍자시 전집, 실천문학사, 2000. 4. 조동일, 한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005. 5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론 2. 김삿갓의 삶 3. 김
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  • 발행일 2009.04.01
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문학작품들을 선정해 통시적 안목의 비교연구를 진행보려고 합니다. 특히 한중간의 문학비평 관련 사례집들을 정리해 양국의 문화사회적 발달 특징과 문학의 변화가 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 한중 문화교류 적정
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문학이 반영하는 사회적, 문화적 배경을 파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을 통해 언어의 구조와 특성을 분석하고, 이를 통해 문학 작품에서 드러나는 언어적 특징을 ..(중략) 1. 진
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  • 등록일 2024.10.29
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  • 직종구분 기타
문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노
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  • 직종구분 기타
체계적인 학습 계획 수립 62 2.3 자기주도 학습 촉진 62 3. 지도교수와의 효과적인 소통 63 3.1 초기 상담의 기초 자료 63 3.2 지속적인 피드백과 조언 63 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63 4.1 학업 성과 평가 64 4.2 교육 프로그램 개선 64 5. 연구
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  • 직종구분 기타
정리하여 기술하십시오. 2. 귀하께서 수강했던 전공(필수 또는 선택) 과목 중 가장 관심 있었던 3과목의 취득평점과 그 이유를 기술하십시오. 3. 아래 열거된 역량은 DSME에서 필요한 역량입니다. 본인이 보유한 역량 중 가장 근접한 역량 3가
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  • 등록일 2013.04.03
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직

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