|
1) 1945년 해방 이후부터 1960년대 후반 : 아동 청소년 복지 중심 시기 -1990년대 이전
2) 1970년대～ 1980년대: 학교사회사업 이론 도입 시기
3) 1990년대 이후부터 현재: 학교사회사업의 실천전개 시기
3. 한국 학교사회복지의 현황과 전망
|
|
|
한국일보
「보편적 복지와 선별적복지의 균형점」, 국가발전 전략 연구소 블로그
「등록금 1,000만원시대, 대학가는지금 ‘등록금투쟁중’ 」, 2008 , 한국교육개발원 , 최민영
「대학재정과 대학등록금 무엇이 문제인가?, 동향과 전망 」, 2009 ,
|
|
|
1970년대 중반이전)의 남북한 통일논의 및 정책
1. 힘의 열위시기 남한의 통일정책
2. 힘의 우위시기 북한의 통일정책
1) 남북 총선안
2) 과도적 연방제안
IV. 남한 힘 우위시기(1970년대 중반이후)의 남북한 통일논의 및 정책
1. 힘의 우위시
|
|
|
공공부문 간의 협력체계 구축 및 공동보조가 장기적 발전전략 아래에서 추진되어야 할 것이다. 우리나라 관광의 발전과정
Ⅰ. 해방이전까지의 관광
Ⅱ. 해방이후 1970년대 말까지의 관광
Ⅲ. 1980년대부터 현재까지의 관광
|
|
|
한국 고대국가의 출발점으로 재평가 되어져야 한다. 고구려를 세운 주몽은 부여 왕실에서 성장한 왕자였고 백제도 고구려에서 내려온 온조 집단이 부여의 후손임을 자처하고 성왕 때 국가 부흥을 꾀하며 국호를 남부여로 바꾼데서도 그 연원
|
|
|
한국전문대학학장회의 하계세미나 자료집, 한국전문대학교육협의회
김신일 외(2002). 직업교육체제 개편을 통한 직업중심대학 육성방안, 한국전문대학교육협의회
김상봉(2005), 학벌 사회, 한길사
김호동 (2004), ‘전문대학교육본성에 대하여’
|
|
|
한국 민주화 과정에서 집권 세력과 민주주의 세력 간 ‘협약’의 기간이라고 말할 수 있을 것이다. 양자간 협상은 당시 주요 정치 세력을 대표하여 여야대표가 참여한 정치회담의 형태를 띠었다. 그러나 이 제도협상을 위한 라운드테이블은
|
|
|
한국의 시민단체는 시민의 참여와 연대활동을 통하여 국가권력에 대한 비판과 감시를 강화하고 정책의 변화를 통하여 개인의 권리를 옹호하였다. 각종 사회문제를 이슈화 시켰다. 그러나 비판세력이 존재하고 있다. 국가권력과 마찬가지로
|
|
|
한국경제가 어떤 방향으로 나아가게 될 것이라고 말하는 것과, 우리가 그것을 희망한다고 말하는 것은 전혀 다르다. 세계 각국에서 세력을 크게 얻고 있는 신보수주의와 세계화 추세는 1970년대 이래의 불황을 타개하기 위한 자본의 전략이었
|
|
|
한다.
* 참고문헌
정영규, 국제지역 경제론 , 서울경제경영, 2002
탄도요시노리, 중국은 지금 김양수 옮김, 예문사, 2002
정운영, 정운영의 중국경제산책 , 생각의 나무, 2002
주룽지외36인, 중국의 시대 이진수 옮김 , 민음사, 2002
|
|
메뉴펼치기
