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: 일본어학·일본어교육·일본문학·일본학 전반에 걸친 다
양하고 활발한 연구 일본어대학 소개
일본어대학 연혁
특징 및 비전
교육목표 체계도
일본어대학 교수진
전공 교육과정
졸업 후 진로
교류현황
동아리소개
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문학을 지망하는 젊은이들에게』 『박경리』 『현대문학』 『1995.05.18』
☞『문학의 이해』 『문학과문학교육연구소』 『삼지원』 『1997.07.30』
-REPORT-
(나마스테! 세상이 화안..해요 - 작가의 눈깔로 본...) 1. 서론
2. 본론
2.1 작가 자신
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교육학지식 및 수학에 대한 태도와 수학 교수효능감 간의 관계. 어린이문학교육연구, (2014)
5. 김정주, 유아교사의 수학 교수 효능감 형성에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문, (2003)
6. 이현주. 보육교사효능감이 유아와의 상호작용
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문학사연구, Vol. 9, No. 1, 1996.
임선숙, “「1970년대 여성소설에 나타난 가족 담론의 이중성 연구 박완서와 오정희 소설을 중심으로-」”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2011.
장효진, “「엄마의 말뚝」의 페미니즘적 문학교육 방안 연
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문학비평 용어사전』, 이우출판사.
구인환구창환 공저(1985), 『문학개론』, 삼영사.
구인환 외 4인 공저(1999), 『문학교육론』, 삼지원.
Raymond J. Rodrigues, Dennis, Badaczewski(2001), 박인기최병원김창원
공역 『문학 작품을 어떻게 가르칠 것인가』,
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교육사이트 (http://chamsun.com.ne.kr)
문학교육, 동시교실, 국어순화, 고사성어, 속담, 인간심리, 자료실, 교육자료실로 된 교사, 학부모, 학생을 위한 교육사이트
http://altair.chonnam.ac.kr/~urimal
바른 우리글 쓰기 - 맞춤법의 바른사용, 표준어 규정 소개
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교육·문학·음악·미술·체육 등 한국학 전반을 종합적으로 가르치는 한국학 대학교와 한국학 대학원을 세워야 마땅하다. 지금까지의 과오를 반성하는 뜻에서라도 한국학 대학교와 한국학 대학원을 하루 빨리 세워야 할 것이다. 더욱이 고유
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1. 대단원개관
2. 단원 설정의 근거
3. 학습 목표 설정의 근거
4. 해당 학습 목표의 교육 과정 상의 위상
5. 문학교육론적 대단원 고찰
6. 교재관
7. 대단원 내용 요약 및 분석
8. 대단원 교수·학습 계획
9. 수업 모형 선정
10. 수업안
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1. 대단원 개관
2. 단원 설정의 근거
3. 학습 목표 설정의 근거
4. 해당 학습 목표의 교육 과정 상의 위상
5. 문학교육론적 대단원 고찰
6. 교재관
7. 대단원 내용 요약 및 분석
8. 대단원 교수․학습 계획(총 4차시)
9. 수
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교육·법률·문학·언어·수학·철학·종교·음악 등 그 주제만 70개에 달한다. 중요한 것은 일본이든 미국이든 장서개발정책서가 성문화되어 있어 누구나 웹사이트를 통해 쉽게 열람할 수 있다는 점이다.
그러나 우리나라 국회도서관에서는 자
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