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문학연구』 제 14집.
윤주필. 『한국의 방외인 문학』, 집문당, 1999.
이민홍. 《사림파 문학 연구》, 성균관대학교 박사논문, 1984.
*목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 관각문학, 처사문학, 방외인 문학의 발생.
Ⅱ-2. 관각문학
1. 발생 및 성격
2.
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반성하게 된다. 인간이 가지고 있는 본성은 일상에서 그가 보이는 행동만큼이나 다양하다고 생각한다. 마지막으로 이번 학기 문학과 인간 탐구 강의를 끝까지 성실하게 임해서 좀더 문학에 대한 지식이 풍부해졌으면 좋겠다.
**참고 서적 -
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및 교육적 효과에 대한 연구 - 심청전을 중심으로-, 아주대학교, 2007,
이영택, 구조 조직자를 활용한 상호 텍스트성 지도 방안 연구: 고전 문학을 중심으로, 한국외국어대 교육대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교과서 속 <심청전> 수록 양상
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문학의 추구
5. 심근소설 내용상의 특징
Ⅴ. 尋根文學에 대한 비평
Ⅵ. 尋根文學의 한계
Ⅶ. 尋根文學의 의의
Ⅷ. 심근문학의 작가와 대표작품
1. 왕증기에 대해
2. 아성에 대해
3. 한소공에 대해
Ⅸ. 수계 줄거리
Ⅹ. 수계
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문학사적 측면에서는 독자적 의의를 인정받는데 적잖은 기여를 했다고 본다. 도문일치의 문학 사상이 주조를 이루어 온 조선초기의 입장과는 달리 도학에서 분리된 문학이 독자성을 유지하면서 그 가치를 인식 받게 되었으며, 동시에 대치적
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문학사, 1995. 1. 서론
2.모더니즘의 개념
2.1.모던과 모더니즘
2.2. 개념에 대한 논쟁
3. 모더니즘의 특징
3.1. 전통과의 단절
3.2. 개인주의경향 속에서 찾을 수 있는 난해성
3.3. 문학의 독자성과 자기목적성
3.4. 실존주의적 인생
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문학도 현저히 발전
② 수필 - 현대적 교훈을 내세운 것과, 서정적 작품 발표
맺음말
방학선과제로 한국현대문학사에 대하여 알아보기. 라는 과제를 받았을때, 처음에는 기쁘기 보다는 걱정이 앞섰다. 어떻게 자료를 찾아 볼 것이며, 무엇에
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1.1.1. 민간 설화 등 민속적 사유 및 신앙(하층적 연원)
1.1.2 전시대 한문학의 전통(상층적 연원)
1.1.3 정신사적 배경
2. 외재적 연원
2.1 萬福寺樗蒲記
2.2 李生窺牆傳
Ⅲ. 문학사적 의의
Ⅳ. 교육적 활용 방안
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고 문헌
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문학사와비평연구회 / 한국 현대 문학의 근대성 탐구, 새미, 2000
박정선 / 한국 현대시의 모더니즘과 전통, 고려대학교, 2011
이숭원 외 / 한국 현대시 감상론, 집문당, 1996
양정익 / 현대시의 낭독 교육 시론, 부산외국어대학교, 2008
진순애 / 한국
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무엇인가?
-이무영이 일제 말에 발표한 자신의 소설「제1과 제1장」을 해방 후에 개작한 이유는 무엇인가?
-일제의 농촌정책과 1930년대 농민문학의 상관성에 대하여 설명하라.
12주차
-한국문학에 보편적으로 잠재된 분단의식에 대하여
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