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문학사 작품평가는 바로 잡아야 한다. 1. 균형 잡힌 문학사 서술이 의미하는 것은 무엇인가?
2. 문학사는 역사의 범주에서 거론될 수 있는가?
3. 문학사론은 하나의 독립된 학문의 분야로 자립이 가능한가?
4. 비평과 문학사는 서로 어
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문학사의 시대구분
1. 조윤제의 시대구분
2. 조동일의 시대구분
Ⅳ. 문학사의 서술특질
1. 조윤제의 서술특질
2. 조동일의 서술특질
Ⅴ. 비평적 연대기와 역사인식의 사이
1. 조윤제의 『
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비평이 약하는 단점을 가지긴 했지만, 문학과 역사를 포용의 관점에서 본 것이다. 문학사를 과거의 \'문학적 집적물\'로서의 사적기록이라는 史에 입각한 정의로 정리하면서 과거의 사실을 체계적으로 서술하는 역사와는 구별되는 문학사 자
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문학사 어떻게 쓸 것인가, (주)도서출판 한길사, 2001 [방통대 국어국문학과 4학년 국문학연습 공통] 북한에서 각 시기를 대표하는 세 가지 문학사의 특징을 설명하고, 북한문학사에서의 <장화홍련전>과 <운영전>의 가치평가에 대해 서술하
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비평적 견해를 서술하시오.
1) 영화 <오발탄>(1961)의 각색 분석
(1) 원작 소설과의 관계: 이범선의 단편소설 『오발탄』 개요
(2) 영화에서 새롭게 추가된 인물 및 이야기
① 철호의 가족 구성원의 구체화
② 동생 영호의 전쟁 후유증과
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비평사, 1990
찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의 이론』, 정음사, 1990
랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대문학사, 1989 Ⅰ. 서론
1. 연구사 검토와 문제제기
2. 연구방법
Ⅱ. 서정소설의 특징과 황순원의 서정적 세계
1
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문학사상사, 1995
2. 논문
______, “염상섭의 ‘萬歲前’考”, 「語文硏究」31·32 합병호, 1981.
______, <무정>연구, 서울대 석사학위 논문, 1992.
최병우, 한국근대일인칭소설연구, 서울대대학원 박사학위 논문, 1992.
최인자, 1920년대 초기 편지체
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서술태도
1 날개의 문체
1) 프롤로그와 본문 문체의 이중성
2) 현학적인 문체
3) 서술형의 문장
4) 단문형 문장
2 날개의 표현기법
1) 줄표를 자주 사용한다.
2) 한 단어를 반복해서 사용한다.
3) 부정어법을 자주 사용한다.
4) 자동기
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서술원리」, 한국정신문화연구원 한국학대학원 석사논 문.
이지선(2006), 「연암 문학의 교과서 수록양상과 교육 방안 연구」,여화여자 교육 대학원 석사논문.
이지호(1997), 「연암 박지원의 글쓰기 방법론 연구」,서울대학교 박사논문.
이창
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1) 서술적 이미지 주도의 무의미시
2) 리듬 주도의 무의미시
3. 무의미시 새로 읽기
1) 김춘수의 무의미
2) 무의미시 새로 읽기(내용적인 측면)
2) 무의미시 새로 읽기(기법적인 측면)
4) ‘저항’과 ‘지연’의 ‘몸짓’
Ⅲ. 결론
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문학사, 비평 이론, 고전 작품 등 다양한 분야의 필수 과목을 이수하면서 영문학 전반에 대한 이해를 심화하고자 합니다. 문학사 수업을 통해 시대별 문학의 흐름을 학습하며 각 시대의 문학이 반영하는 사회적, 문화적 배경을 파악하는 데 중
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문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및 기후사 60
사료학 및 역사 연구 방법론 60
? 학위과정 입학준비 학업계획서 1500단어 61
1. 학업계획서의 정의와 목적 61
2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 61
2.1
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