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받아 선암(僊巖)의 회두리를 맺을 만하다 하겠다. - 최남선, 심춘순례 -
희나리 : 채 마르지 아니한 장작.
예) 장작개비의 희나리가 터지는지 탁탁 튀는 소리가 드럼통을 개조해 만든 화덕 문틈에서 내 나왔다. - 김소진, 그리운 동방 -
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완성하여 공개한 시기
세종 25년 12월
ㄴ. 해설서 '훈민정음'이 완성된 시기
세종 28년 9월 훈민정음
문학작품 속의 사라진 말들
한자어로 인해 사라진 순 우리말
유행어, 신조어로의 변화
사라지는 방언
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문학회 글로세움 2003
『한줄도 너무 길다』 류시화 이레 2000
『겨레에 담긴 옛시조 감상』 김종오 정신세계사 1990
『바쇼 하이쿠의 세계』 유옥희 보고사 2002
『일본시가문학사』 최충희 태학사 2004
『순간속에 영원을 담는다』 전이정 창비 2
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문학에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있었던 시간들이 정말 소중한 순간들이었다고 생각한다. Ⅰ부
개인 발표
* 중등 국어과 교실 평가 연구 - 교실 수업 공개와 참관을 통한 두 국어 교사의 변화와 성장의 체험 (발표 : 엄훈 (관
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문학작품과 역사적인 방언의 분화를 통해 방언을 살펴보면서, 방언의 가치와 중요성 그리고, 지역의 특성을 대표하는 아이콘으로서의 방언을 볼 수 있었다.
사라져 가는 수많은 언어 속에서도 우리는 고유의 언어유산을 잘 보전해 왔다. 서두
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. 2006. 『영화로 읽는 셰익스피어 셰익스피어로 읽는 현대문학』동인 Ⅰ. 들어가면서 2
Ⅱ. 햄릿의 복수지연에 대한 성격분석 3
2.1 오이디푸스 콤플랙스설 4
2.2. 정신이상설 5
2.3. 의지박약설 6
Ⅲ. 마치면서 8
참고문헌 10
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문학에 대해 이해할수 있게 되어 다시한번 감사드리고 나한테 기회를 주신 선생님들, 그리고 교수님들한테도 다시한번 감사하다는 인사를 드리고 싶다. 앞으로 기회가 된다면 다른 문학작품에 관해서도 논문을 쓸것이고 앞으로 계속 문학문
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문학관 연구
제 1절 문학작품에 나타난 사상
1. 유학사상
2. 불교관
제 2절 이 제헌의 문학관
1. 이제현의 시세계(詩世界)
2. 사상방식
제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교
1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景)
2.
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순은 더욱 복잡해지고 다양해지고 있다. 이미 세상은 모순의 세상이 되어버렸고 오히려 모순적이지 않은 것이 더 이상한 취급을 받는 사회가 되어버렸다. 이런 사회 속에서 문학작품을 통해 각 개인이 처해 있는 사회가 어떤 것인지를 깨닫고
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문학작품은 그것을 낳게 한 환경, 문화, 문명들과 분리할 수 없다. 문학작품은 작품 그 자체보다 가능한 한 넓은 문맥 속에서 연구되어야 한다. 모든 문학작품은 사회적문화적 요소의 복합적인 상호작용의 결과이고 또한 그 자체가 복합적인
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속에서도 자신과의 싸움에서 이기고자 노력했고 또한 인내심도 길렀습니다. 그러나 운동에 너무 신경을 쓴 탓인지 체력은 건강했지만 학교성적은 형편없었습니다. 고등학교를 진학하면서 부족한 공부를 만회하기 위해 절치부심,각고의 노력
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문학작품은 손택수 시인이 쓴 ‘아버지의 등을 밀며’라는 시입니다. 물론 아는 사람이 많지 않겠지만, 아버지의 깊은 사랑을 표현한 이 시는 저에게 깊은 감동을 주었습니다. 시속의 아버지는 자식과 단 한번도 목욕탕에 가지 않는 무뚝뚝한
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문학작품은 손택수 시인이 쓴 ‘아버지의 등을 밀며’라는 시입니다. 물론 아는 사람이 많지 않겠지만, 아버지의 깊은 사랑을 표현한 이 시는 저에게 깊은 감동을 주었습니다. 시속의 아버지는 자식과 단 한번도 목욕탕에 가지 않는 무뚝뚝한
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문학작품의 배경, 작가의 생가 등을 찾아 국토순례를 할 것입니다. 가슴에 와 닿지 않는 지식보다 그것의 숨결과 체취를 몸소 느껴보고 싶습니다. 남들과는 다른 저만의 무언가를 찾아서 말입니다. 또 전통악기‘대금’을 배우겠습니다. 초등
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작품 속의 메시지를 해석하고 자신만의 해석과 해석 방법을 찾아내는 능력을 키우고 있습니다. 이러한 창의적인 사고를 통해 저의 작품이 독특하고 흥미로운 콘텐츠를 담고 있을 것이라 믿습니다.
문제 해결 능력은 불어불문학과에서 중요한
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