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중요성, 그리고 풍부한 언어유산의 활용 등을 생각하여 방언의 사용과 보존에도 힘써야 하겠다.
방언은 반드시 보존해야 할 우리의 소중한 무형의 문화유산이라는 사실을 잊어선 안 되겠다.
■<참고문헌 / 자료>
■『언어와 문화』- 나상
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방언의 가치와 그 중요성, 그리고 방언을 습득하는 활용실태와 더불어 올바른 방언 교육을 위해서 문학작품을 이용한 교육의 접근법을 생각해 보았다.
그 동안의 방언은 우리의 삶에서 부정적인 요소로 자리 잡았다. 우리의 부모님과 선생님
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방언의 음운에 대한 사회언어학적 연구, 서울대학교 대학원
* 이기갑(2003) / 국어방언문법, 태학사
* 이상규저 / 방언학, 학연사
* 이태구 / 대구방언의 곡용어미·활용어미에 관한 연구, 성균관대 석사학위 논문
* 정진웅(2004) / 연속기획 서울 vs
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활용정책에 관한 연구, 고려대학교, 2009
김희경 외 1명, 대학생의 생활예절에 대한 가치의식과 수행, 한국생활과학회, 1999
김선희, 방언의 시적 가치와 교육적 의의, 고려대학교, 2010
손수태, 국가보훈의 이념적 가치와 국민정신과의 관계, 한국
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방언을 활용함은 물론 개인 시어까지 새로 만들어 사용하였음을 알 수 있다.
이렇게 보면 소월의 시들은 그 정신적 높이나 진실의 깊이와 함께 시어의 쓰임새에 있어서도 뛰어난 면모를 지니고 있음을 알 수 있다. 우리말에 담겨 있는 혼결과
시작품 시문학, 시 문학, (시, 시문학)과 서정시, 동시, 시작품(시, 시문학)과 방언, 시작품(시, 시문학) 민요, 시작품 일제시대,
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