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지역어와 국어교육』, 국어교육학회 제13집. *목차 1. 들어가는 말 2. 방언의 정의 및 지역구분 3. 방언의 위상 변화와 방언 교육의 필요성 4. 대중매체를 통한 방언의 활용 실상 5. 문학작품을 통한 방언 교육 6. 맺는말 7. 참고문헌 1. 들어가
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구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명해 보았다. 시대의 흐름에 따라 변화해 온 국어의 역사를 다루는 국어사는 국어 문법의한 영역으로서 그간 중등 국어과 교육과정에서 빠지지 않고 다루어져 왔다. 하지만 국어과 교육과정에
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  • 등록일 2017.03.09
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지역에서도 요즘 젊은 사람들은 언론 매체의 영향과 표준어 교육에 의해 다소 개선되고 있기는 하지만 좀더 적극적인 개선을 위한 노력이 필요한데, 그 노력은 교육은 지역 언어 교육에서 이루어져야 하는 것이다. Ⅴ. 지역언어(방언, 사투리)
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  • 등록일 2011.04.05
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방언과의 구분 기준에 대한 국가기관의 공식 입장. 이정민 (2021). 「방언의 언어문화적 가치와 보존의 필요성」, 국어교육연구, 제58권, pp.45-66. 방언의 정체성, 정서성, 공동체 유지 기능에 대한 논의. 전은주 (2018). 「지역어 교육의 가능성과
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  • 등록일 2025.05.14
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교육적·문화적·정치적 편의를 위하여 한 나라의 표준이 되게 정한 말”로서, 지역적·사회적(계층적·집단적) 차이를 초월하여, 가장 바람직한 의사 전달의 수단으로서 통일되고 규범화된 말을 뜻한다. - 방언의 분류 : 지역 방언은 동일한 언
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  • 등록일 2014.10.12
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논문 257건

지역구분과 장애가구, 환자가구, 노인가구 등 가구 유형별 차이를 반영하여 산출되는 등의 해결책이 필요한 실정이다. 앞으로 개선되어 빈곤가족에게 실질적으로 더 도움이 되었으면 한다. 빈곤가족과 관련된 정책과 서비스를 찾는 것에 어
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  • 발행일 2009.12.16
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지역경제 분석론” , 기문당.2005 2. 구성열, “인구경제론”, 박영사, 1996. 3.권태환김두섭, “인구의 이해”, 서울대학교 출판부, 1997. 4. 김홍배이창우, “성별연령별 지역효용을 고려한 지역간 인구이동 예측 모형개발, 한국도시행정학회 도시
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  • 발행일 2011.02.17
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교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유아음악교육의 목
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  • 발행일 2008.08.18
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필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 도시브랜드에 관한 이해 1. 도시브랜드의 개념 2. 도시브랜드의 필요성 3. 도시브랜드의 기대효과 Ⅲ. 국내외 도시브랜드의 사례분석 1. 국내 도시브랜드 사례 2. 해외 도시브
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  • 발행일 2011.12.23
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필요성 및 목적 ........................... 2 1.2. 연구의 내용 ................................ 4 1.3. 연구의 제한점 ................................. 4 제 2장 이론적 배경 ................................... 6 2.1. 제 7차 영어과 교육과정 ........................... 6
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  • 발행일 2009.12.04
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취업자료 133건

방언들을 사용하지 않았는지 점검하여 표준어만 구사하도록 한다. ● 이력서가 여러 장일 경우 페이지 번호를 남긴다. 페이지 번호를 남길 수 있다는 것은 기본적인 문서작성 능력이 있는 것으로 보일 수 있으므로 사소하지만 중요한 부분이
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  • 등록일 2009.02.02
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지역 한 문 2지역 주민번호 희망업무 생년월일 결혼여부 주 소 본 적 현주소 연 락 처 자택전화 휴 대 폰 이 메 일 홈페이지 병역사항 기간 군별 계급 병과 면제사유 보훈대상 학력사항 기간 학교명 학교위치 전공 평점 구분 중학교 졸업 고등
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  • 등록일 2018.08.24
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구분하여 자유롭게 기술해 주세요.(1500자 이내) 2. 성장과정, 학업, 결혼, 육아, 가사, 경력 등 본인에게 해당되는 내용을 발생 연도별로 기술해 주세요.(1500자 이내) 3. 일과 가정을 조화롭게 추구하기 위한 본인만의 계획을 구체적으로 기술해
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지역사회 전체가 안전 공동체로 거듭날 수 있도록 하겠습니다. 다섯째, 안전교육 콘텐츠의 디지털화 및 활용도 제고입니다. 코로나19 이후 비대면·온라인 교육의 필요성이 대두됨에 따라, 온라인 강의, 동영상, 모바일 앱 등을 활용한 안전교
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  • 등록일 2025.07.13
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교육의 필요성을 절실히 느끼고 있으며, 전문적인 지식과 교육 기법을 ..(중략) 3.졸업 후 희망 졸업 후에는 영양 교육 전문가로서 학교 및 지역 사회에서 활동하고자 합니다. 특히, 초중등 교육기관에서 영양 교육 프로그램을 운영하여 학생들
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  • 등록일 2024.11.05
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