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문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책을 선정하여 수업계획안 1부를 작성 1. 작품소개: 소개: 목표: 준비물: 활동방법: 2. 작품소개: 소개: 목표: 준비물: 활동방법: 3. 작품소개: 소개: 목표: 준비물: 활동방법: 4. 작
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정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2014.01.30 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 영유아문학 수업계획안 작성시 고려해야 할 부분  2. 문학적 접근으로 활용하기 적절한 동화책 선정  3. 동화책을 바탕으로 수업계획안 작성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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비교 Ⅱ. 나를 알고 존중하기 범주와 관련된 좋은 그림책 1. 그림책 소개 2. 그림책의 문화적, 미술적 특징 분석 1) 문학적 특징 2) 미술적 특징 Ⅲ. 반응중심문학교육 1. 목적 2. 특징 3. 언어반응활동 계획안 참고문헌
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문학적 접근활동 단계에 맞추어 구체적 활동과 연간교육계획안을 작성해 보았다. 교육에 있어 유아의 개인차에 대해 민감하게 반응해 주고, 유아들에게 관심을 가지고 편안한 분위기를 마련해 주어 유아들이 자유롭고 즐겁게 수업에 참여할
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동화책의 느낌을 친구들과 이야기 해본다. -놀부나 흥부의 역할을 바꾸어 표현해보기 -놀부나 흥부의 표현을 바꾸어 보기 -유아들의 경험이 반영(작품 근거)된 질문하기 Ⅲ. 결론 문학적 접근법은 문학작품을 통한 문해와 사회적 맥락 간에
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논문 1건

학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안 서론 본론 결론
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  • 발행일 2013.12.19
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