|
문학 개론 수업을 들으면서 이 소설을 다시 보았을 때에는 김동인의 유미주의 경향적인 면을 중심으로 연구 할 수 있어서 ‘광화사’ 라는 작품이 새롭게 다가 올 수 있었다.또한,‘광화사’ 에 대해 심화자료를 찾아보게 되면서 위의 본문에
|
|
|
독서토론 할 때 토론도서 정하기
독서토론을 하며 학생들이 읽고 싶은 책을 추천해서 목록에 일정부분 넣는 방법을 고려해볼만 하다.
4) 국어교사가 진행하는 학교방송
예전에 EBS에서 방송되었던 '책읽기세상읽기'처럼 국어교사가 일주일에
|
|
|
송곡고등학교 문집, 문학의 오솔길(독서토론), 1999 ◁목차▷
1. 영화소개
2. 줄거리
3. 인물분석
4. 조 클락의 교육
5. <고독한 스승>이 우리에게 주는 메시지
6. 죽은 시인의 사회와의 비교
|
|
|
토론.
3) 독서 토론회
ㄱ) 목적 : 신앙 향상에 기여, 자기표현 훈련, 논술시혐 대비훈련에 대비.
ㄴ) 내용 : 신앙서적, 일반소설, 시집류.
ㄷ) 활동 : 독서토론 및 발제, 독서토론일지 작성.
4) 영어 성경반
ㄱ) 목적 : 성경지식 향상과 신앙훈련,
|
|
|
독서관련문제, 시사 · 상식문제, 교과관련문제이고, 문항수는 1회 3~40문항이다. 문제출제위원 구성은 10명(아동문학가, 주제별 현직교사, 도서관 사서 등)이다.
Ⅴ. 공공도서관 문화프로그램 활성화 방안
지금까지 대구광역시립 공공도서관을
|
|
|
필요한 일인지, 그리고 나의 인생에 어떤 영향을 끼칠지를 의심해 보고 불안해하며 수정할 때가 종종 있었다. 하지만 이 책을 읽고난 후 난 내가 부여한 남아있는 숫자들 하나하나의 의미가 나에게 얼마나 소중한지를 조금은 알게 되었고 앞
|
|
|
토론 교육의 방향점 모색, 국어교육 연구 제 13집, 한국어교육연구회
ⅱ. 권낙원(1996), 토의 수업의 이론과 실제, 현대교육출판사
ⅲ. 부산교육(2000), 토론문화 정착을 위한 현장지도 방안
ⅳ. 이재덕(1991), 토의학습의 효율적인 진행방법, 교육연
|
|
|
문학교육」서울:학지사(2003)
박선희, 김경중「유아문학」한국방송대학교 출판부(2000)
김영희「그림책을 활용한 토의 및 협동적 집단게임이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향」동국대학교 교육대학원(2007)
한유진「어린이 그림책의 감
|
|
|
문학교육
1. 문제인식 및 중요성
컴퓨터 사용능력과 인터넷이 보편화됨에 따라서 초등학교에서도 수업시간에 인터넷을 활용하는 경우가 늘어나고 있다. 이제 아동들은 2차원적인 책에 만족하지 못한다. 따라서 이제는 살아 움직이는 생동감
|
|
|
문학에 악영향을 주게 될 지도 모른다는 염려에서 시작하여, 우리 국어가 심리학적, 사회학적, 언어학적, 교육학적인 원인으로 인하여 훼손된 실태가 심각함을 알게 되고, 국어의 위기를 극복하려는 방안을 '위기 사회학'의 이론의 도움으로
|
|
메뉴펼치기
