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문학교과서의 내용은 도대체 올바르게 설명되어 있는 것이 무엇이 있겠는가? 이남호 교수대로 하려면 모든 내용을 뜯어 고쳐야 할 것이다. 만약에 이남호 교수의 생각이 모두 옳다고 치자. 그렇다면 대한민국 국정 교과서를 만든 사람들은 문
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문학 교과서는 기존의 문학 교과서보다는 최대한 쉽게 풀이해 놓았고 주석도 용어가 많이 쉬워져서 이러한 단점을 어느 정도 보완해준다고 평가된다. 또한 학생들의 현재의 삶과 가전 작품을 연관시켜 보는 것도 보완해야 하는 문제이다. 고
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  • 등록일 2018.06.03
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문학의 전통과 지향점을 학습하는 것으로 구분하고 있는데, 문학 영역에서나 과목에서나 모두 과거 문학의 흐름에 따른 작품을 감상하는 것에 초점을 두어 그 구분이 실현되어 있지 못하다. 4) 바뀐 6차의 내용이 7차 문학교과서에 구현 : 6차
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  • 등록일 2013.08.20
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교과서 문제는 어떻게든지 피하고 있는데 그것보다는 다양한 문항의 개발을 통해 교과서의 작품을 조금이라도 다루는 것이 직접 학생들을 지도하는 교사의 입장에서 볼 때 필요하다고 생각한다. 참고문헌 1. 구인환 박대환외 (1954), 『문학교
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  • 등록일 2005.08.09
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문학 교과서에 수록된 <심청전>의 수록양상 및 학습활동의 적절성, 그리고 이를 새롭게 계승한 황석영의 <심청>에 대해 살펴보았다. 먼저 <심청전>이 본문으로 수록된 문학교과서는 민중서림, (주)도서출한 디딤돌, 형설, 지학사
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  • 등록일 2009.04.24
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논문 11건

문학과지성』, 1979. 여름. 김명심, 「1970년대 윤흥길 소설의 인물 연구-작가의 원체험과 인물창조의 상관성을 중심으로」, 전남대학교 대학원 석사학위 논문, 2009. 김병욱, 「고등학교 문학교과서에 수록된 소설교육 연구」, 충남대학교 교육
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  • 발행일 2012.10.15
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문학교과서/ 한샘/ 1997년 A. 헤밍웨이; 이혜리 옮김/노인과 바다/청목, 2001. 아바나AP=연합 2002/01/14 17:39 두산 세계 대백과 Encyber http://www.encyber.com/ 외국문헌 Hemingway, E. The Old Man and the Sea. Harmondworth, Middlesex, England : Penguin Book Ltd., 1968. Baker, Carlos. H
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  • 발행일 2008.10.17
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교과서의 문학에 나타난 이상세계 1. 고교문학 작품의 구조와 존재양상 1.1 구조의 개념 1.2 문학적 구조 이해의 의의 1.3 문학 작품의 존재 양상 2. 문학작품의 해석방법 2.1 생산론적 관점(生産論的觀點) 2.2 반영론적 관점
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문학과 지성사), p.116 교육과정 연수자료 175 교육인적자원부, 2003 국제 교과서 연구회 편, 1994, 『한ㆍ일 역사교과서 수정의 제 문제』(백산자료원), p.31~33김유리, 2001, 「중국교육과정의 변천과 역사교육」, 『근대중국연구』2 김한종, 2004 : 16
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교과서 왜곡과 우경화, 寶雲 - 충남대학교 백태열. 2003년, 日本의 軍事大國化가 韓國安保에 미치는 影響 若槻泰雄(와카쓰키 야스오), 일본 군국주의를 벗기다, 화산문학 【要 旨】  今日本は右傾化の風が吹いている。代蕪な事例では年繰り
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  • 발행일 2010.01.22
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취업자료 6건

작성 과정에서 문학 작품을 심도 있게 연구하고 독창적인 해석을 내놓았던 경험이 교과서 콘텐츠를 이해하고 편집하는 데 필요한 역량을 쌓는 데 기여했습니다. 또한 세미나 수업을 통해 키운 비평적 사고력과 토론 능력 역시 교과서 편집 업
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문학작품을 가르칠 때에도 단순히 교과서의 딱딱한 글을 읽어나갈 것이 아니라 짧게 구성되어 있는 애니메이션을 수업 도입 시 보여주는 것도 하나의 매체활용방법이 될 수 있습니다. 9) 선생님만의 수업 비법이 있는가. 고등학생 때 별명이
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
교과서를 집필하고자 하는데, 이를 위해서 끊임없이 문법 공부에 힘쓰며, 학생들과 직접적으로 부딪치면서 어떤 방식으로 가르쳐야지 학생들이 더 빠르고 쉽게 이해하는지에 대해 여러 가지 방법을 가지고 실습을 해볼 것입니다. 9. 문학의
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  • 직종구분 기타
문학과 자기소개서 1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하세요. [중국을 사랑하는 가족] 2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하세요. [신흥강국인 중국은 희망의 나라] 3. 입학 후 학업계획과
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  • 등록일 2013.02.06
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교과서들을 보면 팍팍하고 반복되는 시골의 삶과는 달리 멋지고 신나는 세계가 어딘가에 있을 것 같은 즐거운 환상에 사로잡히곤 했는데 그 기분을 쉽게 포기 할 수 없었던 것입니다. 대학교에 들어가서 1학년 때부터 과 내에 있는 영문학 동
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  • 등록일 2003.07.08
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  • 직종구분 전문직
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