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> Ⅰ. 자기소개서의 중요성
Ⅱ. 다양한 자기소개서 유형
Ⅲ. 롯데백화점 자기소개서
Ⅳ. 포스코 자기소개서
Ⅴ. STX 자기소개서
Ⅵ. 대우조선해양 자기소개서
Ⅶ. 기본형
Ⅷ. 고난도형
Ⅸ. 질문 선택형
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선택형 또는 단답형의 문항을 평가방법으로 채택하고 있다. 작문 혹은 작문 활동이 거의 무시되고 있는 실정이다.
이같은 문제에 관하여 최근 미국이나 영국에서는‘범교과적 작문 교육’이 확산되고 있다.
(가) 범교과적 작문의 특성
― 특
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시험도 여전히 선택형 지필평가 방식으로 치러지고 있지 않은가? 그리고 감히 누가 대학수학능력시험 문항이 교육적으로 바람직한 평가 문항이 아니라고 자신있게 말할 수 있겠는가? 평가의 성격, 예컨대 평가의 목적, 대상, 내용 등에 따라
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문항 및 결과……………………………………………………p.6
(2) 설문조사 결과에 대한 분석 및 대책………………………………··p.8
9. 본시 교수·학습 지도안…………………………………………………·p.11
10. 판서안…………………
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문항 수다. 만약 적은 수의 문항으로 인간이 지니고 있는 속성을 측정할 때보다 많은 수의 문항으로 검사를 실시할 때 측정의 오차를 줄일 수 있다. 둘째, 문항의 난이도가 적절할 때 검사의 신뢰도는 증가한다. 셋째, 문항변별도가 높을 때 검
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시기에 교과내용과 교수-학습의 개선을 위해 실시하는 평가이다.
③ 형성평가는 지금 진행 중인 수업 프로그램에 관해 정보를 얻는 것이기 때문에 평가문항은 일차적 으로 교사가 제작하는 것이 원칙이다.
④ 평가문항은 교수목표에 기초를
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.학습지도안(4.효과적인 표현)
(1) 민족 문화의 전통과 계승
(2) 눈길
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가 방법
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사항
Ⅲ. 초등학교1학년 우리들은1학년교육평가
1. 평가 내용
2. 평가 방법
Ⅳ. 초등학교1학년 바른생활교육평가
1. 현장 학습을 다녀와서
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가유형
4) 평가문항
5) 유의점
6) 평가관점
2. 잘 씻어요
1) 평가
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시 유의 사항 : 세부평가문항 3문제>
본 문제는 모두 3개의 파트로 답안을 구분하여 작성
1. 인코텀즈의 적용범위
- 인코텀즈의 3가지 적용범위를 작성할 것
2. FOB(Free on Board)조건
** 아래 사항에 대해 구체적으로 작성할 것
1) 정의
2)
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문항
논술형 문항
개념도나 흐름도 작성
그래프, 표 제작
작문
연구보고서
실험보고서
주제이야기
포트폴리오
시, 수필
과학 작품
그림, 만들기, 창작
작품
비디오테이프
오디오테이프
프로젝트
구술, 발표, 토론
실험, 실습
운동,
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