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요하는 사서 역할 변화
2.2.1 사서의 전문성 필요성
2.2.2 주제전문사서 등장과 필요성
2.2.3 사서직 전문성을 위한 계속 교육
-공공도서관 사서직의 전문성에 관한 설문
1. 설문조사
2. 설문결과 및 분석
-결론 및 제언
-참고문헌
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증가
9. 집회시설의 증가
Ⅲ. 공공도서관의 장서성향
Ⅳ. 공공도서관의 사서
Ⅴ. 공공도서관의 정보봉사
1. 정보 봉사의 필요성
2. 정보센터의 역할
3. 우리나라 공공도서관의 아동봉사
Ⅵ. 공공도서관의 독서지도
참고문헌
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문헌정보학 용어사전. 서울 : 한국도서관협회.
에코, 움베르토 (Echo, U.). 1993. 철학의 위안 - 제4부 도서관. 서울 : 새물결 (조형준 역).
이용남 외. 1995. 문헌정보학의 학문적 성격규명에 관한 연구. 정보관리학회 연구보고서 1. 서울 : 정보관리학
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도서관정보학회지』.
곽동철.(2011). 문헌정보학 교육의 본질과 방향에 관한 고찰. 한국도서관정보학회지.
박원미.(2007). 대학도서관 사서의 계속교육에 관한 연구. 석사학위논문, 전남대학교대학원, 광주.
상맹.(2013). 대학도서관의 서비스품질
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도서관은 인간적인 성취와 그 시대의 지식에 대한 수집기관이다. 이런 중요한 역할은 모든 기술적인 변화에 대한 모든 고려의 중심에 둬야만 한다.
도서관은 사회적, 정치적, 그리고 지적인 자유에 있어 중심이다. 진정으로, 모두에게 자유로
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3. 정보자료의 탐색 및 입수과정
Ⅴ. 과학기술정보와 무선인터넷
Ⅵ. 과학기술정보와 한국과학기술정보연구원
1. 한국과학기술정보연구원(KISTI)의 설립 배경
1) 설립목적
2) 기능
2. 한국과학기술정보연구원(KISTI)의 조직
참고문헌
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즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개발?적용
8) 북카드를 활용한 학급문고 운영
9) 학습자 중심의 독서학습 프로그램을 구안?적용한 수업 전개
10) 부모와 함께 하는 독서
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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도서관의 개념과 구성요소, 건국대 문헌정보학 교수 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어 교육의 발전과정
Ⅲ. 미디어 교육의 필요성
Ⅳ. 미디어 교육의 현실
Ⅴ. 미디어 교육의 문제점
Ⅵ. 캐나다의 미디어 교육 사례
1. 미디어와 세계화
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2) 자원봉사캠프의 설립
3) 교육기관 인증을 위한 기준 마련
4) 운영 방법의 체계화와 운영매뉴얼 작성
5) 관련 학과와의 연계
6) 현장실습 강화
7) 학교차원의 실천적 함의
8) 봉사학습 교과목 차원의 실천적 함의
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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책 미리 읽어보기
12) 단편소설
13) 전기/소설
14) 자기조력 도서(Self-help Books)
15) 동화
16) 그림책
Ⅷ. 독서치료의 활동
1. 민간 활동
1) 이영애의 ?책읽기를 통한 치유?
2) 이영식 목사의 ?Bibliotherapy?
2. 학계 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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