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자기자신에 대한 긍정적인 자아개념을 갖도록 해야 한다.
◎ 참 고 문 헌 ◎
◇ 김영모 (1993), 한국사회복지사업연구, 한국복지정책연구소
◇ 김영모 (1993), {청소년복지론} 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원,
◇ 이용교 (1993), {한
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정보가 제공되어야 하며 학생의 소질과 적성에 맞는 진로지도가 되어야만 한다. 수행평가 또한 본래 취지를 살려 뿌리내릴 수 있도록 점진적으로 개선해야 한다.
라. 대학
타 대학과 차별화하되, 서열화하지 않도록 다양한 전형 방법에 대한
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문헌
정경희,재가노인복지서비스현황과 과제, 보건복지포럼, 1998.10, 한국보건사회연구원
김영아,재가노인복지서비스의전문화방안에관한연구,1999.12,중앙대사회개발대학원사회복지학과
강윤구,한국재가노인복지서비스에관한고찰,1989.12,중
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문헌·싸이트
- 재닛 리더· 바버라 로웰탈· 수러너, 1998,「주의 집중 장애의 평가와 교육」, 이화여자대학교 출판부
- 김정휘·김인석, 1997, 「정서와 행동문제 및 학습 장애를 갖고 있는 아동과 청소년의 이해」, 원미사
- 정보인, 1997,「행동
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문헌
국가청소년위원회, 가출청소년에게 가족형 돌봄서비스 제공, 2007
교육인적자원부, 학교폭력 근절대책 추진상과 및 06년도 중점추진 계획안, 2006
보건복지부, 보건복지 통계연보, 2006
통계청, 2006 청소년 통계 ‘가출 청소년 현황’, 2006
통
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문헌
김경린(1994), 알기쉬운 포스트모더니즘과 그 주변 이야기, 문학사상사
목영해(1991), 포스트모더니즘과 교육학과의 만남, 새교육 PP
서규환(1990), 포스트모더니즘의 사상적 도전과 한계, 사회와 사상
조화태(1993), 포스트모더니즘과 교육
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문헌
◇ 김미현 외(2005), 한국 영화산업 결산, 영화진흥위원회
◇ 상공회의소(1999), 21세기를 위한 유통산업 발전 전략과 정책과제
◇ 심상민(2001), 미디어는 콘텐츠다, 김영사
◇ 오세인(1995), 대중문화 매니지먼트 산업에 관한 연구, 중앙대
◇
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4. 소외?농어촌?장애 청소년 복지 증진
5. 부적응 청소년에 대한 사회복귀 프로그램 강화
Ⅵ. 학생(청소년) 평생교육(평생학습)의 제고 방안
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회(지역사회)의 역할
4. 정부의 역할
Ⅶ. 결론
참고문헌
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문헌
ⅰ. 노명완, 읽기의 관련 요인과 효율적인 읽기 지도, 함께여는 국어교육 제23호, 전국국어교사모임, 1995
ⅱ. 박수자, 읽기전략 지도 교재 구성에 관한 연구, 서울대 박사학위논문, 1993
ⅲ. 이재승, 읽기 교육의 목표 분류에 관한 연구, 청람
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. 향후 고등학교 선택중심교육과정의 발전 과제
1. 교육과정 중심의 학교 운영
2. 학생 선택과목의 개설 방법
3. 집중 이수과정 변경 기회의 부여
4. 진로 및 선택과목 안내
Ⅸ. 고등학교 선택중심교육과정의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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